基層學習兩學一做學習筆記

2023-10-11 12:05:54 1

　　「兩學一做」學習教育，具體指的是：「1、學習共產黨黨章黨規，2、學習貫徹總書記系列重要講話精神，3、做合格黨員」。

　　基層學習兩學一做讀書筆記範文

　　本固才能枝榮，根深才能葉茂。通過抓好廣大黨員的學習教育來加強黨的思想政治建設，保持發展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰鬥力，是全面從嚴治黨的一項重大課題。

　　日前，中央辦公廳印發《關於在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育方案》並發出通知。這是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。在黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育取得顯著成效基礎上，開展「兩學一做」學習教育，是加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的重要部署。

　　開展「兩學一做」學習教育，基礎在學，關鍵在做。真學、真懂是前提，真信、篤行是結果，學用結合、知行合一，是黨的優良學風作風的具體體現，也是全黨凝心聚力、實現奮鬥目標的必然要求。以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，明標準、立規範、守紀律，才能進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，把握系列講話的豐富內涵和核心要義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，不斷以黨中央治國理政新理念新思想新戰略推動各項事業發展;著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，強化宗旨觀念、激發擔當精神，才能讓廣大黨員在生產、工作、學習和社會生活中發揮先鋒模範作用，當好合格黨員。

　　開展「兩學一做」學習教育，要堅持問題導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習、檢驗實效。應當看到，在一些黨員身上，理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題不同程度存在。開展「兩學一做」學習教育，就要持之以恆糾正「四風」，抓好不嚴不實突出問題整改，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動黨的作風不斷好轉，帶動事業發展取得長足進步。

　　全面從嚴治黨永遠在路上。「兩學一做」不是一次活動，要突出正常教育、區分層次，有針對性地解決問題，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。在我們這樣一個有著8700多萬黨員的大黨開展學習教育，堅持領導帶頭，以上率下，才能傳導動力、落實責任;堅持從實際出發，分類指導，才能因地制宜、取得實效。領導幹部要把自己擺進去，當好帶頭人，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止「兩張皮」。廣大黨員要立足崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。針對領導機關、領導班子和黨員幹部、普通黨員的不同情況，要合理作出安排，給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，從而防止大而化之，力戒形式主義。

　　我們黨的根基在基層，黨的肌體細胞是黨員。細胞合格，黨的肌體就強健;基層有活力，黨的事業就興旺。抓好抓實「兩學一做」學習教育，推動全面從嚴治黨向基層延伸，在全黨高揚信仰旗幟、凝聚奮進力量，就能使我們黨更加團結統一、堅強有力，為協調推進「四個全面」戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證，讓廣大黨員在決勝全面小康、實現第一個百年奮鬥目標的歷史進軍中奮發有為、建功立業。

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　　為做好「兩學一做」學習教育，我省對基層黨員進行了一份調研，調研報告顯示基層黨員普遍心聲有「四盼」：一盼方法措施更簡潔管用;二盼黨員幹部的形象能大大提升;三盼重在解決發生在群眾身邊的突出問題;四盼關鍵是能促進經濟社會發展，說是盼望，實是要求。

　　一盼方法措施更簡潔管用。說明廣大黨員群眾要求我們在進行學習教育時，要有針對性的開展活動，對領導幹部、普通幹部、一般黨員要堅持從實際出發，進行分層分類指導學習，不能一刀切，防止「兩張皮」，一定要注重方式、方法，讓「兩學一做」學習教育見到實效。

　　二盼黨員幹部的形象能大大提升。說明廣大黨員群眾要求我們在進行學習教育時，要有針對性的解決五個問題，既一些黨員理想信念模糊動搖、意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端的問題。這五個問題嚴重影響黨員在群眾大家庭中的形象，只有徹底解決了這五個問題，在群眾心裡樹立良好的黨員形象，才能成為「四講四有」的合格黨員。

　　三盼重在解決發生在群眾身邊的突出問題。說明廣大黨員群眾要求我們在進行學習教育時要密切聯繫群眾，全心全意為人民服務，這就要求我們的領導幹部要深入到群眾、基層一線，了解實際情況，有針對性的解決群眾身邊突出的問題，為廣大黨員幹部做好表率，使學習教育活動紮實開展，順利推進。

　　四盼關鍵是能促進經濟社會發展。說明廣大黨員群眾要求我們在進行學習教育時要緊密結合我省「十三五」規劃，堅持「五大發展理念」，要教育引導每一個黨員幹部，不斷提升自己服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇於擔當作為，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面促進經濟社會發展獻智慧、出實力、展形象。

　　結合我省的精準調研，服務中心大局，「兩學一做」學習教育必將會為我省的經濟社會發展注入新的強大活力。

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　　「基層是黨的執政之基、力量之源，只有基層黨支部堅強有力，戰鬥堡壘作用充分發揮，黨的根基才能牢固，黨才能有戰鬥力。」習總書記的重要講話字裡行間詮釋了抓好建強基層一線戰鬥堡壘的極端重要性。基層黨組織與人民群眾距離最近、聯繫最廣、接觸最多，往往直接影響黨在人民群眾心目中的形象和威信。因為人民群眾往往是通過身邊黨員幹部的言行來衡量和評判我們黨。但在國家的改革步伐中，有的基層黨員幹部尤其是黨員領導幹部逐漸背離了全心全意為人民服務的宗旨，與入黨誓詞漸行漸遠。在其位不謀其政，面對群眾疾苦無動於衷，運用各種伎倆獲取不義之財。群眾對這樣的失去「先進性」的黨員，群眾中出現了質疑、批評的聲音。開展「兩學一做」學習教育，就是將黨內教育從領導幹部向全體黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，落實到每個支部、每名黨員，讓每個支部、每名黨員參與進來。

　　思想是行動的先導，深化學習教育，基礎在學。指出，加強黨的建設，首要的就是要加強黨的思想政治建設，關鍵就是要教育和管理好廣大黨員幹部。抓好「兩學一做」，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。總書記系列重要講話是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員幹部改造主、客觀世界的思想武器。通過「兩學一做」活動，把學習黨章黨規和系列講話常態化、制度化，引導廣大黨員幹部自覺將其轉化為實實在在的行動，真正做到學而信、學而用、學而行。正確引導黨員幹部讀原著、學原文、悟原理，堅定「三個自信」，補足「精神之鈣」，加強「信仰之修」，熔鑄「信念之魂」，打造一批講紀律守規矩、有擔當、有作為的幹部隊伍。各部門各單位應結合實際確定學習方式，因「地」制宜，同時也要為基層留出相應空間。緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓不動搖，切忌「兩張皮」。

　　落實學習教育，關鍵在做。黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，黨員隊伍建設是黨的建設基礎工程。作為一名黨員，對黨忠誠是最基本的政治紀律。要帶頭學習黨規黨紀黨章，補足「精神之鈣」，加強「信仰之修」，熔鑄「信念之魂」;要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量。要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。要針對新情況新問題嚴肅黨內政治生活，以改革創新精神補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。

　　古語有云：「欲求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源。」任何事物的蓬勃發展都在於根基的穩固與否，開展「兩學一做」學習教育也不例外，基層黨組織是「兩學一做」的火車頭、動力源，這就要求我們一定要將「兩學一做」學習教育深入到基層，深入每一個支部、每一名黨員。