大學生黨員兩學一做讀書筆記範文
2023-10-11 07:08:19 1
「兩學一做」學習教育，具體指的是：「1、學習共產黨黨章黨規，2、學習貫徹總書記系列重要講話精神，3、做合格黨員」。
20xx大學生黨員兩學一做讀書筆記範文
近日，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育方案》，並發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。通知指出，開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
解放思想，實事求是這是我們黨一貫以來堅持和發揚的優良傳統，是我們不斷取得經濟社會發展新成效的重要法寶，更是這個急劇發展變化時代需要廣大黨員幹部必具的「定力」。如何更好地堅持解放思想，實事求是，筆者認為，當前要把中央關於在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育活動落到實處，堅持把黨紀條規學習作為解放思想的基石，不斷夯實黨員幹部的思想基礎和行動指南。
學習黨紀條規，處理好解放思想與嚴守底線的關係。黨員幹部既要有解放思想的創業幹事熱情，也要有嚴守底線的政治意識。這兩者並不矛盾，而是相互有機融合，相互促進，並成為一個黨員能否合格，能否「優秀」的重要檢驗。一方面，黨員幹部必須具備大膽幹事，創新開展工作，創造性取得成效的工作魄力，另一方面，廉潔奉公是黨員幹部的生命線，是必須恪守的底線，逾越了這一紅線和突破這一底線，必會走向「破紀」與違法的深淵，得不到人民群眾的信任，更談不上做到解放思想創業幹事。因此，處理好解放思想與嚴守底線的關係，需要我們深入學習黨紀條規，把認識提上來，把思想夯實下去，把定力進一步增強，為解放思想謀事創業儲備強勁根基。
學習黨紀條規，拓寬解放思想謀劃工作的空間。黨員幹部要把學習作為提升素質能力的必需以及作為終身努力的追求，這既是學習型黨員幹部的體現，也是黨員幹部與時俱進適應新形勢發展的需要。由於黨紀條規處於「生命線」的重要位置，各項出臺實施的黨紀條規充分表明黨中央以及各級黨委政府在推進作風建設、紀律建設、廉潔建設等堅定立場和方向，所以，每一個黨員幹部都應該在學習黨紀條規方面有「增量」，不斷豐富黨紀條規知識的「容量」，在「擴容」中緊緊把握中央及各級黨委政策精神，緊緊把握解放思想的尺與度，緊緊把握謀劃全局工作開展的合法、依規循紀之路，從而拓寬解放思想謀劃工作的空間，使解放思想的這一匹駿馬跑得更健穩。
無規矩，不成方圓;人不學，無以明理;黨員幹部不明黨紀條規，難以守好防線，難以做到己身率眾，難以為打好解放思想謀取工作更大實效之硬仗做出貢獻。基礎不牢，大廈將傾，底線不守，前程盡毀。堅持把黨紀條規學習作為解放思想的基石，通過系列深入學習，嚴守紀律和嚴明紀律，透徹地把《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀條規內化於心，外化於行，這必將鞭策我們在解放思想之路上進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣，努力激發熱情和幹勁，充分發揮先鋒模範作用，從而做到勇於擔當作為，勇於創造奇蹟，勇於摘取解放思想的豐碩成果。
20xx大學生黨員兩學一做讀書筆記範文
一問什麼是「兩學一做」?
「兩學一做」即學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。
二問為什麼要開展這項學習教育?
▷為了深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸。
▷鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育成果。
▷進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。
▷保持發展黨的先進性和純潔性。
三問學習教育有什麼要求?
▷不是一次活動，要突出正常教育。
▷基礎在學，關鍵在做，要把黨的思想建設放在首位。
▷「學」要帶著問題學，「做」要針對問題改。
▷堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;
堅持學用結合，知行合一;
堅持問題導向，注重實效;
堅持領導帶頭，以上率下;
堅持從實際出發，分類指導。
四問學習教育內容有哪些?
▶學黨章黨規
黨章：
▷逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利。
黨規：
▷學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓。
▶學系列講話
▷認真學習總書記關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。
▷認真學習以同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略。
▷深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。
▷深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯繫。
▷區別普通黨員和黨員領導幹部，確定學習的重點內容。
▶做合格黨員
▷引導黨員強化政治意識，保持政治本色。
▷堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為總書記的黨中央保持高度一致。
▷踐行黨的宗旨，保持公僕情懷。
▷加強黨性鍛鍊和道德修養。
▷始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去。
五問主要措施有哪些?
▷圍繞專題學習討論
▷創新方式講黨課
▷召開黨支部專題組織生活會
▷開展民主評議黨員
▷立足崗位作貢獻
▷領導機關領導幹部作表率
六問如何進行組織領導?
▶「兩學一做」學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。
▷層層落實責任
各級黨委(黨組)要把開展「兩學一做」學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。
▷強化組織保障
健全工作制度，確保「兩學一做」學習教育有人抓、有人管。
▷注重分類指導
基層黨委要根據不同領域、不同行業、不同單位特點，對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求。
▷發揮媒體作用
充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，擴大學習教育覆蓋面。
大學生兩學一做學習筆記二
近日，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育方案》，並發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。
1.這是「一項重大政治任務」各地區各部門各單位黨委(黨組)，要將其「作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效」。
2.學習教育的範圍
通知指出，是「面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐」。「面向全體黨員」，不管是黨員領導幹部，還是普通黨員。
3.學習教育的目的是什麼?
深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。
4.實現4個「進一步」
教育引導黨員自覺按照黨員標準規範言行，
進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;
進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;
進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;
進一步強化宗旨觀念，勇於擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。
5.針對的現實問題是什麼?
即，5個著力解決
著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，
著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，
著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，
著力解決一些黨員精神不振的問題，
著力解決一些黨員道德行為不端的問題。
6.要做到5個「堅持」
開展「兩學一做」學習教育，要
堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;
堅持學用結合，知行合一;
堅持問題導向，注重實效;
堅持領導帶頭，以上率下;
堅持從實際出發，分類指導。
7.具體學什麼?
1.學黨章黨規。
a，逐條逐句通讀黨章
b，學習《準則》和《條例》等
c，學習黨的歷史、革命先輩和先進典型
d，從周薄徐郭令案中汲取教訓
2，學系列講話。
a，總書記關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想
b，黨中央治國理政新理念新思想新戰略
c，與馬列毛鄧等思想結合起來學
8.「合格黨員」的標準是什麼?
即，「4講4有」
講政治、有信念，
講規矩、有紀律，
講道德、有品行，
講奉獻、有作為。
9.「合格黨員」要做到5個方面
強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量;
堅定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為總書記的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;
踐行黨的宗旨，保持公僕情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯繫群眾，全心全意為人民服務;
加強黨性鍛鍊和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，築牢拒腐防變的防線;
始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去。
10.六個主要措施
1.圍繞專題學習討論。
2.創新方式講黨課。
3.召開黨支部專題組織生活會。
4.開展民主評議黨員。
5.立足崗位作貢獻。
6.領導機關領導幹部作表率。
延伸閱讀：西北民族大學基層黨組織「兩學一做」學習教育全面展開
為更好地在廣大黨員中宣傳、開展「兩學一做」學習教育，西北民族大學在學校主頁設立了專題網。網站通過中國共產黨章程、黨內法規制度、重要講話、工作部署、工作動態、上級精神、重要評述、輔導園地、先進典型等專欄，及時、準確傳遞學習教育精神、最新的動態消息，直觀介紹「兩學一做」的背景時間、總體要求、學習要求、組織領導等部署安排。報導學校學習教育的成效和反響，反映學習教育的典型經驗，提供權威可靠、形式豐富的學習教育資料，引導學校廣大黨員積極參與。
學校各黨委、黨總支、直屬黨支部通過定期組織集中學習、組織專題學習討論、開展黨員民主評議等多種方式集中學習了有關文件、講話精神。學校對全體黨員提出了學習要求，開展「兩學一做」學習教育，基礎在學，關鍵在做;「學」要帶著問題學，「做」要針對問題改;要有針對性地解決問題，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。要求全體黨員充分利用學校「兩學一做」專題網站資源抓好自學。在工作生活中更要立足崗位，充分發揮黨員的先鋒模範作用，黨員領導幹部要積極發揮表率作用。
通過在教職工和學生黨員中間深入推進開展「兩學一做」學習教育，廣大黨員同志深刻領會了「兩學一做」學習教育的內涵，牢固樹立了黨規黨紀意識，增強了責任感和使命感，進一步堅定了理想信念。
20xx大學生黨員兩學一做讀書筆記範文
近日，總書記就在京召開的「兩學一做」學習教育工作座談會作出重要指示，深刻闡明了「兩學一做」學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，為開展學習教育指明了方向。「兩學一做」學習教育是加強黨的思想政治教育的又一項重要部署，是推動全面從嚴治黨的有力抓手，為協調推進「四個全面」戰略布局提供了重要支撐。
「兩學一做」要學在經常，做在平常。在「兩學一做」學習教育的總體要求中，與以往不同的是明確了「兩學一做」學習教育不是一次活動。既然是教育那就要經常學習、經常教育，學習黨章黨規與總書記系列重要講話，深刻領會其思想內涵，教育引導廣大黨員幹部勠力同心、奮發圖強、幹事擔當，為協調推進「四個全面」戰略布局、貫徹落實「五大發展理念」提供堅強組織保證。
「兩學一做」要學在基層，做在基層。總書記強調要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。基層黨組織是黨的執政之基、力量之源，是黨密切聯繫群眾的橋梁和紐帶。我們要抓好「兩學一做」學習教育這一有利契機，集中摸排基層黨組織，切實整頓軟弱渙散基層黨組織，夯實基層黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用。
「兩學一做」要學在實處，做到深處。各級黨組織擔負著組織開展「兩學一做」學習教育的主體責任，要認真學習、抓好貫徹。繩在細處斷，冰在薄處裂。「兩學一做」學習教育就是要把廣大黨員思想上、作風上、工作上的「細處」、「薄處」對其「加粗」、「加厚」。這就要求各級黨組織既要當好指揮員、又要做好監督員，解決以往學習教育中存在的突出問題，確保學習教育取得實實在在的成效，把全面從嚴治黨要求貫徹到基層，植根於每一名黨員心中。
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