關於幼兒園聖誕節活動策劃方案
2023-09-24 04:27:00
【範例1】活動目的:
1、通過親子互動活動,使孩子們和家長感受到集體遊戲的快樂,增進親子間的情感。
2、了解聖誕節的來歷,感受聖誕節歡樂的氣氛!
3、在活動中,培養孩子的交往能力和自我展示才能。
活動準備:
1、家長準備:家長及幼兒以聖誕裝扮出席:如戴聖誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋;各家庭自己準備心願卡(要求在家填寫好)
2、幼兒園準備:大聖誕樹三棵;糖果若干;聖誕老人禮物袋六個;氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、遊戲卡(見附)、英語歌曲《聖誕快樂》、手掌拍拍6個。
3、老師們自備聖誕帽一頂
4、竹竿40根
活動時間:20xx年12月24日上午9:00——12:00
參與人員:小、託班全體老師、家長及幼兒
環境布置:所有的地方全用英語標上,小託班英語單詞(向芳、梁玉嬌、付翠、彭瑩瑩、5位實習老師)
活動流程:
一、9:00—9:30入場式:(家長到老師處籤到,領取「兌獎單」)全體家長帶孩子入園,在門口掛上心願卡六位聖誕老人在門口迎接家長及幼兒,要求孩子與聖誕老人問好,可獲得聖誕禮物,然後與聖誕老人合影,再走紅地毯並籤名,早到達操場的家庭可先跳竹竿舞,播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的聖誕樹,遊戲開始時,大家圍著樹站成圓圈]
二、活動開場9:30—10:30
1、主持人開場白
2、聖誕老人表演節目
3、集體舞:a、聖誕快樂b、親親小寶貝c、1+1≠2
三、遊園活動10:30—12:00
在每個活動區,孩子在準備時老師出示的英語單詞請孩子讀,讀對的當場獎糖果一個入。
A、遊戲《看誰投得準》(三組共同比賽,一個家庭為一組。)
1、託班活動地點:二樓舞蹈室左半邊教室
2、小班活動地點:壯壯牛班班
準備:小框3個,海洋球若干(三個大框裝海洋球)
玩法:2分鐘之內。家長和寶寶面對面站,相隔一米距離,家長手持小筐,寶寶投球,看哪組家長接的球多,接球多為勝,分別取一、二、三名。五個家庭同時進行比賽。
B、遊戲:抬花轎(三組同時進行比賽,一組由五個家庭組成。)兩個年級班一起比,不分年級。
準備:障礙物9個,每組各3個地點:二樓舞蹈室右半邊教室
玩法:家長(爸爸和媽媽)雙手搭成十字架,幼兒坐在上面在老師指定的地方跑,從中需要穿過障礙物,那組先完成那組為勝,分別去一、二、三名。(如果一個家庭只來了一位家長,可以請本組成員中的其他家長幫忙完成)
C、遊戲:袋鼠一家親(三組家庭同時進行,五個家庭為一組)。
1、託班活動地點:三樓舞蹈室左邊教室
2、小班活動地點:紅袋鼠班
準備:起點和終點設好線
玩法:起點處,孩子雙手抱住家長的脖子,雙腿夾住家長的腰部,家長雙手平伸快速跳向指定的終點,放下孩子,與孩子共同跳躍返回起點,分別取一、二、三名。
D、遊戲:舀豆豆(三個家庭為一組同時進行)小託班分開進行
1、託班活動地點:三樓舞蹈室右邊教室
2、小班活動地點:小海鷗班
準備:小勺6把,小盆12個,花生米或豆豆若干
玩法:此項比賽必須是寶寶參加。孩子用勺子從一個盆裡將豆豆舀進另一個空盆中,在1分鐘內誰舀的最多為勝,分別排名一、二、三名。
E、遊戲:精細動作(五組同時進行,一個家庭為一組)
1、地點:三樓舞蹈室外大廳
遊戲《穿線》:1分鐘內,根據寶寶穿線中的玩具多少,分別取一、二、三等獎。
2、地點:小企鵝班
遊戲:《玩夾子》:1分鐘內,小朋友從起點將夾子拿起,跑到終點處用夾子將紙條夾在線上,最後誰夾得的夾子數量的多少分別去一、二、三名。
F、遊戲:小司機小班
地點:朔膠跑道左側
準備:滑板、起點和終點的劃分線
玩法:小朋友坐在滑板上,家長從後面或是前面從起點將孩子推向終點處,最快完成的獲勝,分別去一、二、三名。五個家庭同時參加。
G、遊戲:歡樂呼啦圈小班
地點:朔膠跑道右側
遊戲準備:呼啦圈10個、負責老師將場地用彩旗分好區域。
遊戲玩法:一個家庭為一組。地上放兩個呼啦圈,遊戲開始請家長抱著孩子先跨到第一個圈內,等跨到第二個圈時把第一個圈接著第二個圈,挨著放好,一邊擺、一邊跨,一直擺到指定的終點,誰先到終點誰就為勝,取前一、二、三名。
H、遊戲《吹蠟燭》小班(三組共同比賽,一個家庭為一組。)
地點:小海螺班教室
準備:若干蠟燭兩個打火機三張桌子每張10隻蠟燭
玩法:此項比賽由家長和幼兒共同參與,站在離桌子一定的距離(家長1米,幼兒0.5米)。哪組最先將蠟燭吹滅就為勝,分別取一、二、三名
四、12:10進餐、午睡
【範例2】一、體育遊戲:親子背背樂玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
二、英語活動:聖誕快樂。結合聖誕節進行遊戲活動《merrychristmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,準備了聖誕樹、禮物、音樂等,然後帶領孩子很自然地在裡面開展活動。遊戲中進行了問候語merrychristmas的練習;句子iwant…的練習;還學唱了新歌:《happynewyear》,活動很自然也很有意義。1、教師引導幼兒觀察教室的環境,與幼兒相互問候:merrychristmas!
2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物:聖誕老公公christmasoldmen聖誕樹christmastree等飾物的發音。
3、遊戲:whatisit?教師從百寶箱裡隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!
三、親子活動:給老師的聖誕卡1、提出主題,引導幼兒進行討論:師:聖誕節到了,你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?
3、提出製作時的要求,
(1)先設計好在進行製作,大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師,並對老師說一句祝福的話。
四、聖誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著聖誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲「聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌,
緊接著,孩子們紛紛戴上自製面具,頓時活動室中出現了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了「兔子舞」。五、備選遊戲:
1、搶椅子
2、水果蹲
3、眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
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