萬聖節遊戲活動策劃方案

2023-09-22 04:05:40

　　10月31日晚上開始的是萬鬼節(Halloween)的前夕，真正的萬鬼節也是十一月一日，也就是前述天主教教宗想要對抗的日子。古時一天的計算都是由晚上開始，而非今日習慣的自早上起算。小編整理了相關的範文，歡迎欣賞與借鑑。

　　20xx萬聖節遊戲活動策劃方案一：

　　一、設計意圖：

　　每年的10月31日是外國的萬聖節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神秘的節日，萬聖節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞「傑克燈」跑出去玩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的「鬼」這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。

　　二、活動目標：

　　1、通過參與遊戲，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂。

　　2、鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

　　三、活動準備：萬聖節音樂、糖果

　　四、活動過程

　　1、萬聖節大學堂：教師介紹萬聖節相關的一些風俗，讓幼兒進一步的了解萬聖節。

　　2、萬聖節大舞臺：萬聖節化妝舞會：讓幼兒帶上萬聖節的面具，穿上服裝，伴隨著一段動感的舞蹈，秀一秀各種怪異的面具(如果幼兒有服裝也可以穿上萬聖節的服裝)。

　　3、萬聖節遊戲：打怪獸

　　教師準備一些球和若干個垃圾簍子，請幼兒把球投到簍子裡，時間為一分鐘，數量多者為獲勝者。

　　20xx萬聖節遊戲活動策劃方案二：

　　一、指導思想

　　為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬聖節的來歷，通過萬聖節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦「萬聖節」主題活動。

　　二、活動時間

　　10月31日17：45——19：00

　　三、參加對象

　　一到六年級全體學生，全體教師

　　四、活動方式

　　1、a).利用假期要求學生設計製作萬聖節相關裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，並布置教室。b).通過各年級的外教課了解跟萬聖節有關的信息。

　　2、晚上活動安排：

　　1).17：45-18：15學生參觀南瓜燈。

　　2).18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。

　　3).18：35-19：00分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小遊戲。

　　備註：

　　1.每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

　　2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。

　　3、低年級的萬聖節裝飾避免恐怖。

　　4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。

　　20xx萬聖節遊戲活動策劃方案三：

　　活動目標：

　　1、幫助幼兒區別並練習發出n.l兩個音。

　　2、要求幼兒聽懂並理解簡單的遊戲規則，初步學會用禮貌用語稱呼「您」與「您好」。

　　3、鼓勵幼兒大膽參與遊戲活動，感受遊戲中的樂趣。

　　活動準備：

　　1、老奶奶頭飾

　　2、南瓜教具若干，籃子3—5個

　　活動過程：

　　1、設置遊戲情境(教師帶老奶奶頭飾像幼兒問好，請幼兒發準「奶奶」的音)老奶奶年紀大了做事不靈活了，我想請小朋友們幫助老奶奶把種在地裡的南瓜運回家。

　　2、交代遊戲的玩法及簡單的規則

　　要求幼兒手拿籃子，邊念兒歌邊走。兒歌念完後必須站在某一幼兒面前，然後將籃子交給她。交換位置後遊戲繼續進行。聽到「老奶奶來了」的聲音後，幼兒應將籃子裡的南瓜送給老奶奶，並大聲地說:「老奶奶您好!這是您的南瓜」

　　3、教師參與並引導幼兒遊戲

　　(1)教師帶領幼兒學習遊戲兒歌，重點幫助幼兒發準「奶奶、南瓜和籃子」等字音。

　　(2)教師裝扮小朋友，邊念兒歌邊送南瓜，將籃子送給一位能力較強的幼兒。遊戲開展2—3輪後，教師發出指令，幼兒聽到指令後將南瓜送給老師。

　　4、幼兒自主遊戲

　　教師請3—5位幼兒給奶奶送南瓜，請一位幼兒扮作老奶奶。開始玩，其他幼兒念兒歌。

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