假如我是班長的作文八篇

2023-09-15 23:02:45

　　假如我是班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。下面是小編收集整理的假如我是班長的作文，希望對您有所幫助！

　　篇一：假如我是班長

　　我們班的紀律、學習空氣實在差。例如我是班長，會怎樣做呢？有一次，老師到別的班去聽課，給我們留了不少的作業。班長王立明只想著他的作業，一點兒也不管那些說話、下位的學生。我想：假如我是班長，我決不能只單單想著自己的學習，還要想著大家，想著維持班集體的紀律；這樣才算是一個稱職的班長嗎！我跟班長是很要好的夥伴，於是下課我對他說：「咱們班的紀律、學習這樣差，你也不想想辦法，太不盡職了吧！」他滿不在乎地說：「現在誰管誰呀！都快期末考試了，我不顧自己的學習，管他們幹什麼？難道他們將來考上大學能讓我也上大學嗎？我看你也顧顧自己吧，每次考那麼點兒分！」聽了他的話，我心裡很不是滋味。我想：「假如我是班長的話，我一不能自私，二要虛心接受大家正確的意見，決不能諷刺、嘲笑差生。

　　還有一次，下課的時候，有兩個同學打起架來。我看老師、班長都不在，就上前去拉架。誰知，好心不得好報：我給他們勸架，他們倒說我不是班長，多管閒事。我好委屈呀，心想：這時我假如是班長的話，那該有多好啊！

　　這天夜裡，我做了一個夢，說我真的當上了班長，還是大家一致選舉的。我笑呀、笑呀，直笑到醒來。我把夢說給媽媽聽，媽媽卻說我：「把自己管好就行了，非想當什麼班長，『官迷』，我看你還是早點兒斷了這個念頭兒吧！」媽媽怎麼也不理解我？當班長不是為了自己爭名奪利，而是為了要把班集體搞好，成為學校的先鋒。

　　同學們，我想得對嗎？哪一天你當上了班長，會像我想的這樣去做嗎？

　　篇二：如果我是班長

　　長這麼大，你有沒有過當班幹部的經歷？

　　大多數同學，心裡應該都是對班幹部的職位有所執念的吧？

　　記得還在小學的時候，那時候看著別的同學，學習成績每次都排在前面，心裡就會很羨慕。也會想著，如果自己也可以這樣該有多好，如果自己成績也可以那麼優秀該多麼好，那樣子，應該所有的老師同學都會喜歡我的吧，那樣子我應該就不會像現在這樣，每次考試都這麼憂傷。可是後來才明白，真的優秀的人從來都是在你看不到的時候，還在默默的努力，因為努力，是最不值得炫耀的事情啊。

　　但是我還是會幻想，幻想自己也可以當上班幹部，為大家服務，幻想自己也可以當上班長。

　　假如我當了班長，我一定會盡職盡責，儘可能的為同學們解憂答惑，解決困難。

　　假如我當了班長，我一定會跟老師處好關係，不讓他失望，而是努力獲得他的認可，讓他覺得，讓我做這個班長，是正確的決定。

　　假如我當了班長，我一定會加倍努力學習，因為自身有著優異的成績，才會獲得其他人的認可和肯定，才能夠有說服力去面對其他人。

　　假如我當了班長，我一定會跟同學們好好相處，在他們有需要的時候儘可能去幫助，也會擔起一個班長應負的責任，把班級建設的更好。

　　篇三：假如我是班長

　　我只是一個學習委員，屬於班幹部。我想，如果讓我當班長，那該多好啊！

　　如果讓我當班長，我一定要以身作則，自覺遵守紀律。做到不打架、不罵人、不破壞衛生、愛護花草、禮貌待人、尊老愛幼、尊師愛生。因為如果自己做得不好，卻讓別人做好，別人一定不願意按你說的去做，更瞧不起你。

　　如果讓我當班長，第一我要抓好全班的紀律，一個班級沒有一個好的紀律是不行的。對違犯紀律的同學，我要採取果斷的措施。如當我發現上課有人說話，我就讓那位同學念幾遍《小學生日常行為規範》，使他（她）自覺地認識到自己的錯誤，從而改正自己的壞毛病。當我發現有人罵人，我就上去制止，告訴他（她）罵人是不文明的表現，我們身為一個小學生，不能罵人。

　　如果讓我當班長，我會帶頭愛護環境，保護好學校的一草一木，給全體同學創造一個優美的學習環境。當我發現有人破壞花草樹木，一定上去制止，告訴他（她）花草樹木給人們帶來的種種好處，使他（她）不再破壞花草樹木。

　　如果讓我當班長，我一定要好好學習，並認真幫助學習較差的同學。首先我要加倍努力，力爭各門功課在全班第一名。因為只有自己學習好了，才能更好地輔導別人。

　　各位同學，你們一定會笑我是一個「官迷」吧，法國的拿破崙將軍說過：「不想當將軍的士兵，不是好的士兵」，今天我要說，不想當班長的學生不是一個好學生。

　　今天我所以大膽地「毛遂自薦」，我自信有能力把班長做好。給我一次機會，我會還大家一個奇蹟。要做就做得更好。

　　篇四：假如我是班長

　　我總盼望著有一天，自己能當上班長。那個班有許多的學生，他們都和我一樣大。

　　假如我是班長，我一定要嚴格的管好那些調皮搗蛋的同學，讓老師多一分欣慰，多一點高興，少一點麻煩。看到老師的笑臉，我也會很開心。

　　假如我是班長，我會更發奮的學習，更發奮的努力。我會認真聽課，下課不搗亂，爭取每次都得到班級衛生小紅花，這不僅是為班級爭光，也是為了給同學們做一個小榜樣。

　　假如我是班長，我會起帶頭作用。帶著同學打掃操場，打掃衛生間，認真的做早操。早上最早來教室開門，放學最晚回家。

　　假如我是班長，我會積極參加各種學校的娛樂活動。如：春遊、朗誦、演講、運動會等等。這樣，才能使同學們變得積極，變得成為「小小萬事通。」

　　假如我是班長，我會積極的對待學習。每天回家第一件事就是寫作業，每天上學前都讀一會兒，寫一會兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學習1-2小時，溫故知新嘛！

　　假如我是班長，我不會瞧不起那些學習差的同學。我還會下課和他們一起玩遊戲，還會給他們講解知識，告訴他們學習的方法和重點，讓每們同學都會有優異的成績和陽光般燦爛的笑臉。

　　假如我是班長，我一定會把班級管制的井井有條！

　　篇五：假如我是班長

　　我們班的紀律、學習氛圍可以說一般般，但如果沒有一個盡職的班長，我們班會更糟糕。如果我是班長，會怎麼做呢？

　　有一次，我當上了值日班長。正好老師生病了，給我們留下了不少的作業。老師一走，班裡就鬧翻了天，同學們亂蹦亂跳，七嘴八舌，不會做作業。班長見了，瞟了瞟我，非常憤怒，把我訓斥了一頓，說：「你到底管不管的？這樣還是一個值日班長？你也太不盡職了吧……」

　　我滿不在乎地說：「老師布置了那麼多作業，還有管他們，一節課裡我能把作業完成嗎？」我知道，班長聽了我的話心裡很不是滋味。我想：班長說的對，假如我是班長，同學門都像我這樣，不以身作則班裡的成績咋能提高呢？

　　這天夜裡，我做了一個夢，夢見我真的當上了班長，我沒有以身作則，過了幾天，就被撤職了，於是，我把這見事告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：「做每件事都要以身作則，不能只顧自己。」

　　同學們，千萬不要學我！做每件事都要以身作則，假如我是班長，我再也不會這樣做了！

　　篇六：假如我是班長

　　假如我是班長，我會幫助老師做一些力所能及的事，做老師的好助手。新學期新起點，良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的計劃。

　　假如我是班長，我不會像以前的班長那樣打人罵人。媽媽說：不管做什麼事情都要講理，蠻不講理是不行的，更何況老師也經常說不要打人罵人。我要以身作則，每天按時完成作業，遵守紀律，做同學的榜樣。老師不在的時候，我要安排好各項事情，讓同學們各自做好自己分內的事。

　　我要隨時進行監督和檢查，重點是衛生紀律和學習。合理分配好學習時間，特別是讀書，因為讀萬卷書，行萬裡路，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，多讀一點書，多了解一些知識。班級不能什麼事都要我自己管理，我要把同學們分成幾個小組，再選一些精明能幹的小組長幫我管理這一小組的同學。在做這個班長之前，我要準備一下。

　　第一我要懂得分辨是非，第二要懂得關心同學，第三要懂得合理安排好時間，安排好各項任務，幫助老師減輕負擔。剛開始，我以為當班長很容易，只是管人而已。現在我明白了，當班長是一個很瑣碎的活，什麼事都要操心，我也理解了老師，當老師更不容易。真是不當家不知道柴米貴啊。

　　篇七：假如我是班長

　　假如，我能當上班長，會在班級建設一個「金點子」意見箱。打架地事情大家辦，別小看一個人地點子，集合起來就是了不起地「大智慧」。這樣，不斷地改正班級缺點，使班級一步步走向完美。

　　假如，我能當上班長，我還會在班級裡建設一個「班幹部意見箱」。因為班裡地班幹部並不是十全十美地，對班幹部多提意見，大造出一批優秀地班委。對於錯誤連篇（也就是在意見箱裡常有黑名單地地班幹部），我希望老師能及時開除，從新選舉。一位哲學家曾經說過：「最高尚地事情是公正地事情。」對人、對事，我們都要努力做到公平、公正。只有這樣，才能把事做好，集體才充滿朝氣；也只有這樣，我們才能成為一個正直、受到集體歡迎地人。

　　假如，我能當上班長，我會比平時做「班主任助理」更有責任心，為同學們效勞，為老師分擔工作。

　　假如，我能當上班長，我一定會做好同學們地榜樣。在各個方面全力發展。對於學習差地同學，多多給予幫助，鼓勵他們，爭取全班同學地平均成績更上一層樓。

　　假如，我能當上班長，我會多多激勵一些文筆好地同學參加市級、省級以上地作文活動。把班裡名聲打響一些，對於同學們，也是利益多多。

　　雖說得很漂亮，但是我絕對不會說到不做到，因為我相信：真誠地語言，能贏得他人信任地心。

　　我希望大家能給我一次機會，我會帶領地全班走向「成功之路」。肯定在不久，我堅信，4（5）班一定會是個最棒地集體。

　　篇八：假如我是班長

　　升入中學，有了新地集體，自然就要有新地班級幹部。這不，我們又要開始選班級幹部了，老師說：「每名同學都可以成為班級幹部，只要你為班級著想，為老師著想，能為班級做貢獻地人，我都會選他當班級幹部。」雖然，我已經決定退出「江湖」了，可我畢竟當過好幾年班長，我還是比較有經驗地，我覺得我可以勝任班長這個職務!

　　假如我是班長，我一定會努力學習，一定會讓他們對我心服口服。首先，我地學習成績不能落後，儘管我現在地成績不是數一數二，但我可以努力，我可以在最短地時間之內把學習成績升到我地極限。

　　假如我是班長，我一定會以身作責，在老師出去地時候，我一定不帶頭說話，而且我也會告訴同學們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，但我地本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個班級地一員，毀壞班級地事我們不能做。

　　假如我是班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。

　　我有許多優點：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點比我做得好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我地父母，老師頭疼地原因吧!

　　我就是一個如此缺點多，優點少，既刁蠻又任性地淘氣姑娘。但我天生好強，我覺得別人能做到地事，我也可以做到。我願意去改正我地缺點，做一名合格地班級幹部。