教師兩學一做讀書筆記

2023-10-11 13:33:44 1

　　「兩學一做」學習教育，具體指的是：「1.學習共產黨黨章黨規，2.學習貫徹總書記系列重要講話精神，3.做合格黨員」。

　　教師兩學一做讀書筆記一

　　近期，學習習主席一系列重要講話的學習，我個人深受教育，很受鼓舞，習主席的講話，內涵豐富、思想深刻，向全國、全世界昭示了新一屆中央領導集體堅定不移推進改革開放的決心和信心，也向全黨全國發出了凝聚力量、攻堅克難的動員令。其中的「兩學一做」也深深的影響了我，我必須聽從領導說話，做一個好的，合格的黨員。通過學習習主席的講話以及「兩學一做」，我深深體會到要幹好工作必須做到：

　　一是要真抓實幹，樹立良好形象。

　　「空談誤國，實幹興邦」，每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務是無限的。責任重於泰山，事業任重道遠。作為一名公務員，要主動履職盡責，以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態、務實的工作作風投入工作。作為一名財政監督工作幹部，要牢固樹立靠勤勉踏實的工作，為財政監督工作贏得主動、贏得優勢、贏得未來。要堅持「老實、踏實、務實」的「三實作風」。要自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕，努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經得起考驗。要結合財政監督工作實際，突出監督特點，正確認識和處理好依法按程序辦事與克服形式主義的關係，行使國家權力與防止官僚主義的關係，服務監管與密切聯群眾的關係。要厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，不搞攀比、不壞規矩，在長期實踐中孕育的優良傳統和作風，更加自覺、更加主動地為財政監督貢獻智慧和力量。

　　二是要增強黨性，堅定政治信仰。

　　要樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央和習主席的權威，做到任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央和習主席指揮。要切實鑄牢永遠不變的政治本色，毫不動搖地堅持黨領導的一系列根本原則和制度，嚴守政治紀律和組織紀律，關鍵時刻不含糊。要深入抓好習主席重要指示的學習貫徹，著力提高自身理論水平，自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐。作為一名從事財政監督幹部，要加強自身黨性和修養的學習，嚴格要求自己，踏實工作，端正態度，將學習精神深刻領會，落到實處。通過這次學習，真正做到完善自我，改造自我，講自己的思想境界提升到一個新的高度，從根本上消除自己的「四風」思想，真正做到全心全意為人民服務，使廣大群眾真正感受到只有中國共產黨才是真正為老百姓謀福利，辦實事的。

　　三是要主動求知，增強本領技能。

　　知行合一，既是中國傳統文化的鮮明特色，也是馬克思主義認識論的內在要求。同志指出，要在堅持「知」和「行」兩方面同時努力，既以「知」促「行」，又以「行」促「知」。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績。「沒有金剛鑽別攬瓷器活」,只有練就一身過硬的本領，才能擔當起財政監督工作重任。專員辦的中層幹部擔負著上級領導部署的各項工作的具體實施的重要使命，可以說，有效完成財政部和專員辦領導安排的各項工作，切實發揮專員辦守土有責的作用。在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知範圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種複雜情況的能力。要學懂學好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，切實掌握財政監督工作理論，並自覺運用於工作指導和實踐。

　　教師兩學一做讀書筆記二

　　關於在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育，是為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，是黨中央在新的大局大勢下加強思想政治教育的重要舉措，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育之後，全面深化黨內教育的又一次重要實踐教育。紮實開展「兩學一做」，切實做到不虛不空、不偏不倚，務必重視做好三個方面工作。

　　一是注重分類施策。此次學習教育對象黨員領導幹部拓展到全體黨員，尤其是基層黨員，這就要求既要抓住領導幹部這個關鍵少數，緊抓不放，又要注重廣大黨員的接受能力，因材施教。很大一部分基層黨員幹部對黨章黨規、黨的方針政策認識不清，思想存在弊端，這就要求黨員幹部集中一定的時間精力從基礎理論知識學起，只有提高思想認知，才能自覺行動。

　　二是注重學習方式。摒除開會念稿的學習形式，結合實際用心學習。黨章黨規內容豐富、系統性強，需要反覆細讀，熟記於心，總書記系列重要講話涉及廣泛，具有很強的指導性，習總書記善於用樸實的群眾語言解疑釋惑，常以打比方、講故事的形式闡釋深刻道理，真正起到入耳入腦入心的作用，廣大黨員幹部可以結合自身實際、融入日常生活來理解系列講話。任何學習都是實踐基礎上的理論升華，廣大黨員幹部要貼近生活、融入群眾，以黨支部為單位，將學習融入到到日常組織生活中，做到日常學、主動學、深入學，真正把兩個內容學好學透。

　　三是注重知行合一。「做合格黨員」，不是喊在嘴上、寫在紙上的一句空話，而是必須把黨章黨規、系列講話落實到行動上、體現到具體工作中。黨員是標杆、是引領，黨員怎麼做，群眾就怎麼學。每一個黨員，只有校準思想之標，調整行為之舵，繃緊作風之弦，立黨為公執政為民，才能通過「兩學一做」學習教育，以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員;才能通過「兩學一做」學習教育，自重、自省、自警、自勵，做說實話、辦實事的合格黨員;才能通過「兩學一做」學習教育，在政治上、思想上、作風上以黨章黨規嚴格要求自己，做永葆先進性、純潔性的合格黨員;才能通過「兩學一做」學習教育，嚴守政治紀律，遵守政治規矩，做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。

　　開展「兩學一做」，必須找準學習教育的切入點，堅持學習與工作緊密結合，兩手抓、兩促進，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，在統一思想、凝聚人心、調動積極性上下功夫，多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體，以各種基層黨員幹部易於接受、貼近心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。近年來，全國上下通過多種形式開展黨內教育夯實踐行群眾路線的思想基礎，然而效果卻參差不齊。不少貼近實際、富有實效的教育能讓黨員幹部深刻反思、認真剖析，切實改進作風;而有的看似轟轟烈烈、有聲有色，實則虛張聲勢且缺乏實際效果，往往淪為了「花架子」，這就要求廣大黨員幹部在學習教育中避免走過場瞎應付，擯棄形式，用心領會。

　　教師兩學一做讀書筆記三

　　兩學一做的目的：

　　1，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸。

　　2，固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育成果。

　　3，一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。

　　4，持發展黨的先進性和純潔性。

　　開展兩學一做的意義：

　　1.決勝全面建成小康社會的重要保障

　　進入全面建成小康社會的決勝階段，改革發展穩定任務之重前所未有，矛盾風險挑戰之多前所未有，對黨治國理政的考驗之大前所未有。

　　總書記在黨的十八屆五中全會第二次全體會議上講話指出：「今後5年，可能是我國發展面臨的各方面風險不斷積累甚至集中顯露的時期。我們面臨的重大風險，既包括國內的經濟、政治、意識形態、社會風險以及來自自然界的風險，也包括國際經濟、政治、軍事風險等。」

　　如何應對這些風險，確保全面建成小康社會進程的順利推進?筆者認為，很重要的一點就是通過開展「兩學一做」學習教育，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，要在黨言黨、護黨、愛黨，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，形成一種能夠克服一切艱難險阻的磅礴力量。

　　通過開展「兩學一做」學習教育引導廣大黨員、幹部特別是領導幹部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺遵守黨章這一黨的總章程、黨的根本大法和總規矩，確保黨的集中統一，保證黨中央政令暢通。

　　通過開展「兩學一做」學習教育，深入把握總書記關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍重要思想的基本要義，把握其辯證唯物主義和歷史唯物主義的精神實質和唯物辯證法的精髓，把握其為民的情懷和深遠的的世界眼光，運用中國特色社會主義理論體系的最新成果指導工作。

　　2.贏得「具有許多新的歷史特點的偉大鬥爭」新勝利的政治條件

　　發展中國特色社會主義偉大事業，就要面臨「具有許多新的歷史特點的偉大鬥爭」，例如反腐敗鬥爭，總書記指出：「黨風廉政建設和反腐敗鬥爭是一場輸不起的鬥爭，必須決戰決勝。」「兩學一做」學習教育就是保證「決戰決勝」的關鍵戰役之一。

　　通過開展「兩學一做」學習教育為贏得偉大鬥爭的勝利提供強大的思想動力。學習黨章會增強我們為共產主義這一人類無比壯麗的事業而奮鬥的信心。黨章規定：中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。學習系列講話，我們能夠更加清醒地認識到樹立馬克思主義信仰的極端重要性。總書記在中央政治局第二十六次集體學習時明確指出：我們共產黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。有了這一「根」和「本」，我們的事業就會興旺發達。

　　通過開展「兩學一做」學習教育為贏得偉大鬥爭的勝利提供科學的世界觀和方法論。我們要按照黨章的規定和總書記系列重要講話的要求，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。我們要學習歷史唯物主義基本原理和方法論，更好認識國情，更好認識黨和國家事業發展大勢，更加能動地推進各項工作。我們要自覺地堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論，努力提高解決我國改革發展基本問題的本領。我們要學習馬克思主義政治經濟學基本原理和方法論，掌握科學的經濟分析方法，提高駕馭社會主義市場經濟能力，提高領導我國經濟發展的能力和水平。

　　3.全面從嚴治黨的新舉措

　　「兩學一做」學習教育要求廣大黨員做「四講四有」的合格黨員：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。這是全面從嚴治黨的有效抓手。

　　要做「講政治、有信念」的黨員。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等。要通過學習教育，解決一些黨員幹部頭腦中存在的錯誤觀念，牢固樹立「人民民主專政是中國的國體」「只有中國特色社會主義才能發展中國」「社會主義核心價值觀是社會主義本質要求」「中國的政治體制改革基本適應經濟體制改革的要求」等正確觀念。

　　要做「講規矩、有紀律」的黨員。著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，有的熱衷於搞裙帶幫派關係等。還要解決一些黨員監督意識淡薄的問題。一些黨員、幹部對黨內存在的不正常情況，不能主動自覺地揭露、批評、制止、糾正，還有人認為監督會影響工作效率，甚至有些黨員將黨內監督看成「麻煩事」，對監督問題「敬而遠之」。對此，要努力解決這些問題。

　　要做「講道德、有品行」的黨員。著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。從當前查處的腐敗案件來看，大部分腐敗問題存在違反社會主義道德的問題。有少數黨員幹部缺乏社會公德，為逃避交高速公路費動手打人;有的缺乏職業道德，不講誠信，出售假冒偽劣產品;有的缺乏家庭美德，或不贍養老人，或搞家庭暴力。這些問題損害了黨的形象，廣大群眾也議論紛紛。

　　要做「講奉獻、有作為」的黨員。解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮。解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，缺乏物質利益刺激，就有意不作為;或是不去很好學習和鑽研，造成不會為和不善為，工作處處被動，起不到先鋒模範作用等。

　　4.群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育的深化和發展

　　「兩學一做」學習教育有助於進一步鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育成果。從2013年上半年到2014年10月結束的以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，成果豐碩，活動有力地整治了形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，群眾反映強烈的突出問題得到有效解決。

　　同時，這次活動正如總書記所言：「有些問題的整改還沒有完全到位，一些深層次問題還沒有從根本上破解，上下聯動解決問題還沒有真正形成合力。」為防止問題反彈、雨過地皮溼、活動一陣風，20xx年4月中共中央辦公廳印發《關於在縣處級以上領導幹部中開展「三嚴三實」專題教育方案》。通過近一年的專題教育，解決了縣處級以上領導幹部存在的黨的思想政治建設和作風建設方面的突出問題，嚴肅了黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩，專題教育活動成效明顯。

　　在這一基礎上開展「兩學一做」學習教育，不僅會進一步轉化黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育已經取得的成果，而且將會極大地推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸、從上級機關向基層黨組織深化。

　　從黨的群眾路線教育實踐活動到「三嚴三實」專題教育，再到「兩學一做」學習教育，這一個又一個的「教育」和實踐，環節緊密相連，產生的效果為廣大人民群眾所認可。這表明，我們黨對於共產黨執政規律的把握越來越深刻，越來越從容。