初中英語閱讀理解的技巧和方法
2023-07-02 07:05:21
試題中有的文章有標題,有的沒有,擬題人是有所考慮的。標題是文章主題的高度凝聚。它能給我們啟發和想像,想像文章的內容和走向。這樣做有利於對文章的理解,能提高做題的效率。
如果時間緊,至少要快速通讀全文,尤其是首兩段。再把標題和文章內容結合起來,這樣全文的梗概便一目了然了。
對整篇短文內容有了一定的了解後,要馬上看短文後的問題,帶著問題去選擇或判斷答案。要確定所需查找的信息範圍,並注意所查找信息的特點。
這次應細品,不可一晃而過。可邊讀邊用鉛筆做些記錄,把有關的人物、事件、時間、地點、起因(即五個W:who,?what,?when,?where,?why)劃出來。經過這樣的處理,你對文章的內容和細節便會胸有成竹,對事態的發生、發展和解決有了更加深入的了解。
一般短文都設有五個題目,對那些表層理解的題目可以斷然選定。對那些深層理解的題目,應再查閱原文,但決不是簡單重讀,應找出依據,把所答案代入文中,再確定正誤。在確定答案時,對文章和題中的詞語應結合上下文思考其確切意思,切忌望文生義,作出錯誤的判斷。
要用全文的主題思想統率各思考題,研究其內在的聯繫和邏輯關係,並依次審核那些未獲解答的題,對照題目,推測判斷,確保理解無誤。
對一具體問題不要局限於一詞一事,而應從短文整體考慮,從主線向外擴展,打開思路,前後上下對照。這樣,可減少「鑽牛角尖」和「繁瑣分析」。
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