教師節表彰大會講話稿
2023-12-11 19:36:37 1
教育是事關人民群眾切身利益的民生大事。下面是小編整理的教師節表彰大會講話稿,歡迎大家閱讀!
【1】教師節表彰大會講話稿
各位老師、同志們:
今天,我們召開會議熱烈慶祝第三十個教師節,表彰對陝西教育事業作出突出貢獻的優秀教師和教育工作者。在此,我謹代表省委、省政府,向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈祝賀!向全省廣大教師和教育工作者致以節日問候!向長期關心支持我省教育事業發展的社會各界人士表示衷心感謝!
昨天,習近平總書記在會見慶祝第三十個教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表後,專程到北京師範大學看望師生,與大家共同慶祝教師節,號召全國廣大教師做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師,並要求各級黨委和政府繼續大力推動教育改革發展,使我國教育越辦越好、越辦越強。講話飽含深情、語重心長,字裡行間流露著崇學厚德、尊師重道的樸素情懷,集中彰顯了黨中央對教育事業和教師隊伍的關懷厚愛。我們一定要認真學習、深刻領會,自覺落實到工作實踐之中。
教師是世界上最古老的職業之一,也是人類靈魂的工程師。教師培養一個學生,往往改變一個家庭的命運;培養一批學生,可能改變一個地區的面貌;培養一代人,甚至會改變一個國家、一個民族的歷史進程。所以說,沒有其他任何一種職業能像教師這樣,在幾乎所有人身上都留下深刻烙印,對人類社會進步產生深遠影響。因此,古往今來,人們真誠地謳歌教師,把教師比喻為蠟燭、園丁,讚譽為太陽下最光輝的職業。「國將興,必貴師而重傅」「明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣」古自有之的讚頌不勝枚舉,都表達出人們對教育和教授之師的尊崇。
尊師重教是中華民族的優良傳統,也是我們黨的一貫方針。延安時期,毛澤東同志就曾專門提議為自己的老師徐特立同志祝壽,他在信中寫道:「你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。」新中國成立後,教育部和全國教育工會曾宣布「五一勞動節」同時就是「教師節」,但後來因為一些極左思潮的影響,尊師重教的社會風氣受到嚴重衝擊。黨的十一屆三中全會後,黨和國家發展進入改革開放新時期,廣大教師也迎來了教育事業的春天。1981年,時任中共中央書記處書記的習仲勳同志在接見參加全國中小學工會思想政治工作會議代表時,對建立教師節的提議給予肯定,並指示教育部和全國教育工會聯合向中央寫報告請示。1984年,萬裡、習仲勳等中央領導同志圈閱了教育部的報告。黨中央研究批准後,1985年1月,全國人大常委會通過議案,決定將每年9月10日定為教師節。從此,廣大人民教師有了屬於自己的法定節日。
從設立教師節到今天,已經整整過去了30年。這30年,是我國教育事業蓬勃發展的30年,也是教師社會地位空前提高的30年。30年來,陝西的教育體系不斷健全,高等院校從45所增、加到80所,中等職業學校從382所增加到520所,中小學規模由校均128人增加到455人。教師隊伍不斷優化,覆蓋各級各類教育的教師資格認定製度全面建立,教師績效工資、職稱評定、全員培訓等制度趨於完善,專任教師人數由28.5萬人增加到41.5萬人,本科以上學歷教師比例由8%提高到了70%。教學質量不斷提升,全省城鄉免費義務教育政策全面落實,率先在西部實現「兩基」目標,各級各類學校師生比由1:19.8優化為1:16,主要勞動年齡人口人均受教育年限達到12.6年。從教環境不斷改善,《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律有效貫徹實施,各級財政教育支出持續加大,全社會關心教育、支持教育的氛圍更加濃厚。
特別是2010年全省教育工作會議以來,我們堅持教育優先發展戰略,按照「教育大省的地位不動搖、教育強省的戰略不動搖、教育富民的方針不動搖」的思路,低調務實不張揚、埋頭苦幹,推動教育強省建設邁出了堅實步伐。我們圓滿完成學前教育3年行動計劃,新建公辦幼兒園1876所,實現了每個鄉鎮都有政府主辦的幼兒園。我們堅持教育公平原則,建設標準化高中310所、省級示範性高中45所,投入176.8億元實施中小學校舍安全工程和義務教育階段薄弱學校改造計劃,對全省1/3中小學校舍進行抗震加固和重建,中小學生均經費分別由600元和400元提高到1000元和800元,保證了所有孩子都能平等地擁有受教育的機會。我們堅持走教育內涵式發展道路,「十二五」累計向「985工程」「211工程」高校投入資金20多億元,化解省屬高校債務107億元,省屬大學本科生均經費由4600元提高到1.2萬元,民辦高等教育健康發展,省上每年拿出3億元資金用於支持民辦高校的科研教學,全省高等教育質量有了新的提升。我們深入實施人人技能工程,大力推廣集團化辦學,擴大免費政策覆蓋範圍,幫助更多青少年掌握了一技之長。可以說,現在陝西教育事業的發展環境和物質條件前所未有,廣大教育工作者對教師職業的敬業精神和自信心前所未有。
這些成績的取得,是全省上下重教興教的結果,更凝結著全省廣大教師和教育工作者的智慧、心血和汗水。30年來,廣大教師牢記職責使命,獻身三尺講臺,默默耕耘、無私奉獻,用實際行動詮釋了人民教師的光輝內涵,為國家建設培育了大量優秀人才,為陝西發展作出了不可磨滅的貢獻,也湧現出了仰孝升、張昭、王敏、趙文忠、王西文、侯伯宇、呼秀珍等一大批在全國具有廣泛影響的先進典型。今天受到表彰的教師,既是這個光榮群體的新鮮血液,也是全省廣大教師的傑出代表。大家甘為人梯的奉獻精神、恪盡職守的敬業情懷、精湛高超的教學藝術、為人師表的高尚品德,值得全體教師和全社會共同學習。希望同志們珍惜榮譽、再接再厲,為我省教育事業的改革發展再立新功。
當前,陝西發展仍然處在上升通道,3800萬三秦人民正豪情滿懷地建設富裕陝西、和諧陝西、美麗陝西,為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮鬥。在新的歷史徵程上,我們要認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,全面貫徹黨的教育方針,深入實施科教興陝和人才強省戰略,奮力推動我省教育改革發展再上新臺階。
——我們要堅持「三個不動搖」,推動全省教育事業科學發展。百年大計,教育為本。各級黨委、政府要堅持教育優先,全面落實「三個不動搖」的要求,進一步加強和改善對教育工作的領導,做到發展規劃優先安排教育、財政資金優先保障教育、公共資源優先滿足教育,鼓勵和支持全社會積極參與教育事業,促進教育在全省改革開放和現代化建設中發揮更大作用。要堅持育人為本,牢牢把握社會主義辦學方向,深入開展社會主義核心價值觀教育,把促進青少年健康成長作為教育工作的出發點和落腳點,引導各級各類學校深入實施素質教育,主動為多樣化、個性化、創新型人才成長提供良好環境和機制,讓更多學生成為德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。要堅持統籌推進,調整優化城鄉、區域教育資源布局,加強學前教育、義務教育、高等教育、職業教育的銜接,抓好繼續教育、民族教育、特殊教育,構建覆蓋全社會的終身教育體系,為每一個熱愛學習、需要學習的人更好成長、更好工作、更好生活奠定堅實基礎。
——我們要深化教育綜合改革,辦好三秦人民滿意的教育。教育要發展,根本靠改革。要緊扣促進教育公平這個目標,紮實推進義務教育免試就近入學、學區制、九年一貫對口招生等改革,健全保障機會公平、規則公平、資源配置公平的體制機制,特別要完善家庭經濟困難學生資助體系,強化進城農民工子女、留守兒童、殘疾兒童受教育保障措施,並根據城鎮化的要求加大重點鎮以上城市中小學校建設,努力讓每一個孩子都有學上、都能上好學。要突出創新人才培養模式這個核心,全面實施考試招生制度、課程內容等改革,密切教學、科研、實踐聯繫,探索學校之間、校企之間、學校和科研機構之間合作以及中外合作等多種聯合培養方式,盡力為每個學生提供適合的教育平臺,讓每個孩子都能成為有用之才。要抓住理順教育管理體制這個關鍵,深化教育行政管理方式改革,加大簡政放權力度,落實和擴大學校辦學自主權,推進學校分類管理,強化教育督導,規範辦學行為,努力形成政事分開、權責明確、統籌協調、規範有序的教育管理體制。
——我們要加強教師隊伍建設,促進尊師重教理念更加深入人心。教師隊伍是教育的第一資源,是決定教育質量的關鍵環節。要積極改善教師待遇,尊重教師、關愛教師、厚待教師,深化教師績效工資改革,依法保障和逐步提高教師收入水平,完善教師醫療、養老、住房等社會保障,特別要關心基層邊遠鄉村的教師,千方百計幫助他們排憂解難,為廣大教師紮根一線、安心從教解決好後顧之憂。要重視改善歷史遺留的代課教師生活待遇問題,在落實現行政策基礎上逐年予以提高,同時要嚴肅紀律,堅決杜絕出現新的代課教師現象。要加快提升教師素質,拓寬教師研修培訓、學術交流、項目資助等渠道,完善教師資格準入、日常管理和考核評價等機制,加強對教師的考評和師德的監督,不斷純潔教師隊伍,加大對師範教育的支持力度,打造一支師德高尚、作風優良、業務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍。要切實維護教師權益,廣泛宣傳優秀教師的先進事跡和崇高精神,保障教師的政治地位、社會地位、職業地位,積極為教師辦實事、做好事、解難事,讓教師工作生活更為體面、更有尊嚴,成為社會上最值得尊重和羨慕的職業。
各位老師、同志們,教師的崗位雖然平凡,卻擔負著啟迪智慧、傳播文明的重任,必須始終牢記學為人師、行為世範,以自己的實際行動為整個社會樹立楷模、當好標杆。藉此機會,我提幾點希望,與大家共勉。
一要常存大愛之心,做學生信賴的好朋友。「沒有愛心,就沒有教育」,胸懷大愛是教師最起碼的素質。要堅持有教無類,以人為本、以學生為本,從內心深處真正地熱愛學生,關心關注學生的身心健康,平等公正地對待每一名學生。這裡特別強調師生關係不是利益關係,教書授業不是商品交換,為人師表要體現在教師的品格和行為之中,只有這樣才能真正贏得學生的親近和社會的認可,成為學生的良師益友。要堅持嚴慈相濟,既用真言、真理、真行教化學生,用真情、真心、真誠感化學生,又嚴格管理和要求學生,加強吃苦精神、自立意識的啟蒙與鍛造,播撒善良、正直、快樂做人的種子,當好學生成長成才的指導者和引路人。
二要甘立樹人之志,做桃李繽紛的好園丁。對教師來說,培養造就人才是最大成就。要牢記職業使命,忠誠於黨的教育事業,以培育人才、繁榮學術、發展先進文化、推動社會進步為己任,自覺把本職工作與祖國發展緊密結合起來,在教書育人中報效祖國、奉獻社會。要樹立職業理想,滿懷對人民群眾的感情,全身心地投入到教育教學工作當中,以三尺講臺服務三秦人民。要堅定職業信念,矢志長期從教、甘於清貧,祛除浮躁、克服困難,最大限度施展智慧和才華,努力做到青春不負、人生無悔。
三要力行篤學之風,做學養深厚的好專家。教師是知識的創造者和傳播者,給學生一杯水,自己必須有一桶水。要牢固樹立終身學習理念,崇尚科學精神,養成求真務實的治學態度,孜孜不倦地學習新知識、新技能、新技術,不斷提高做好教學科研工作的本領。要牢固樹立改革創新意識,及時掌握國內外教育新動態,始終站在教學前沿探索規律、鑽研業務,踴躍投身於教育改革實踐,積極創新教學觀念、內容和方法,不斷激發學生的學習興趣、實踐能力和創造活力,切實成為精於教學、善於育人的行家能手。
四要涵養為師之德,做立德修身的好榜樣。教師對學生的影響既來自學識素養,更來自人格魅力。要把牢正確方向、傳道釋疑解惑,堅定道路自信、理論自信、制度自信,帶頭踐行社會主義核心價值觀,善於在多元文化中明辨是非、汲取智慧,以正確的世界觀、人生觀、價值觀來引領學生。要淡泊名利、甘於寂寞,把燃燒自己、照亮他人的蠟燭精神當作畢生追求,靜下心來教書,潛下心來築業,爭當愛崗敬業、創先爭優的模範。要言傳身教、潤物無聲,樹立高尚道德情操,保持健康生活情趣,言行一致、表裡如一,用一身正氣為社會增添正能量。
【2】教師節表彰大會講話稿
各位老師、同志們:
今天是第30個教師節,值此喜慶時刻,我們在這裡召開會議,共同慶祝廣大教師的共同節日,隆重表彰一批為我市教育事業發展作出突出貢獻的模範教師、先進教育工作者和先進集體,共商長治教育改革發展大計。首先,我代表市委、市政府,向全市廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節日的問候!向受表彰的模範教師、先進教育工作者和先進集體表示熱烈的祝賀!向長期以來關心支持我市教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝!
教育是事關人民群眾切身利益的民生大事。近年來,市委、市政府始終把教育擺在優先發展的戰略地位,圍繞推進宜學長治建設,先後投資37億元實施了市區新建和改擴建中小學校工程、城鎮中小學建設工程、中小學校舍安全工程,全市辦學條件有了歷史性改善;大力實施義務教育學校標準化建設工程和農村義務教育薄弱學校改造計劃,著力提升基礎教育質量,高考成績連年攀升,清華、北大錄取人數連續多年保持在15人左右,特別是去年一舉增加到20人,取得歷史性突破;積極推動教育資源優化整合,啟動了市實驗中學與郊區一中、市一中與市三中的「聯盟校」試點;加快推進職業教育園區建設,校企合作進一步深化,僅去年就推動4850名畢業生在我市240個企業就業,職業教育服務經濟發展能力進一步增強。長期以來,全市廣大教師認真貫徹黨的教育方針,默默耕耘、無私奉獻,用愛心、知識、智慧點亮學生心靈,培養了一批又一批優秀人才,為長治教育事業發展和宜學長治建設作出了突出貢獻。可以說,長治教育事業發展的每一步,都滲透著全市廣大教師和教育工作者的心血和汗水。
剛才,聽了四位優秀教師代表的發言,很受感動、很受教育、很受鼓舞,心靈又一次得到洗禮。在他們身上,集中體現了廣大教師獻身教育、大愛可敬的崇高境界,代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質,展示了廣大教師為人師表、無私奉獻的可敬風範。在此,我代表市委、市政府和全市人民,向長期以來辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝並致以崇高的敬意!
百年大計,教育為本。市委「五五戰略」明確提出要建設宜學長治,通過大力實施科教興市和人才強市戰略,使長治成為莘莘學子就學成才的搖籃和集聚創新發展人才的高地,使崇尚知識、善於學習、聰慧睿智成為城鄉人民文明進步的重要標識。實現這一目標,教育戰線肩負著重要責任。希望廣大教師和教育工作者,牢記使命,勇於擔當,繼續深化教育綜合改革,深入推進素質教育,不斷提高教育事業發展水平,為深入實施「五五戰略」提供強有力的人才支撐。藉此機會,我講幾點意見。
一、提高教育質量,努力辦好人民滿意的教育
教育涉及千家萬戶,寄託著無數家庭對未來生活的美好期盼,事關人民群眾的根本利益。要堅持深化教育改革,加強各級各類學校的軟硬體建設,推進城鄉、區域教育均衡發展,穩步提升教育教學質量,努力讓全市人民享有更好更公平的教育。
一要推進教育均衡發展,維護教育公平。教育公平是社會公平的重要基礎,是辦好人民滿意教育的根本要求。當前,要著重解決好城鄉之間和主城區各個學校之間發展不平衡的問題。教育部門要把促進教育均衡發展作為當前和今後教育工作的一條主線,更加重視教育的公益性和普惠性,在全面優化學校布局的同時,合理配置、科學配置、優化配置各種教育資源,馬天榮推進教育均衡發展,努力保障群眾公平享受教育資源的基本權利,讓群眾共享改革紅利。要進一步拓展「聯盟校」試點工作,力爭在辦學條件、師資、學校管理體制等方面實現新突破。要堅持把公共教育資源向農村和貧困地區傾斜,進一步改善辦學條件,逐步縮小城鄉、區域教育發展差距,讓農村孩子接受和城市孩子一樣的教育,站在同一個起跑線上。要進一步優化師資力量配備,激勵和引導優秀教師向基層農村、偏遠山區流動,鼓勵教師志願者參與扶貧支教活動,新招聘的教師先安排到鄉鎮或農村學校任教,加快改變農村教師隊伍薄弱狀況。特別是要更加關愛農村留守兒童,更加關注進城務工人員的子女上學,更加注重解決貧困家庭學生、殘疾兒童就學難問題,讓每個孩子都能上起學、上好學。
二要堅持教書與育人相結合,促進學生德智體美全面發展。古人說「傳道、授業、解惑」,教師職責第一位的就應該是「傳道」。衡量教育質量,不能只看考試成績和升學率,要看學生的綜合素質。從某種意義上說,養成良好的行為習慣比學習知識本身更為重要。希望大家進一步樹立全面的教育質量觀,在傳授知識的同時,引導學生樹立理想信念,增強學生熱愛祖國、服務人民的使命感和責任感,培養學生堅忍不拔、吃苦耐勞的品格,努力使學生在德、智、體、美各方面都得到全面發展。要抓住中小學這個孩子身心發展的關鍵時期,有計劃、有步驟地開展愛國主義教育、文明習慣養成教育、誠信教育等系列活動,推動社會主義核心價值觀進課堂、入頭腦,培養學生良好的品格和個性,使學生從校門出去後能夠很好地融入社會、發展自己。
同時,要全面深化素質教育,面向全體學生,因材施教,使每一名學生都能夠健康成長、全面發展。幾千年前,孔子就提出了「有教無類、因材施教」的教育理念,強調對待教育對象要一視同仁,區別不同性格的學生,採取不同的方法教授知識。我們現代教育,更應該尊重教育規律和學生身心發展規律,尊重學生與學生之間的差異,挖掘他們的潛能,真正讓不同類型的學生都能得到發展和進步。要把素質教育作為教育改革發展的戰略主題,深化課程和教學改革,積極探索減輕中小學生課業負擔、推進素質教育的有效途徑和方法,開發實踐課程和活動課程,提高學生操作能力和綜合素質。
三要構建學校、家庭、社會「三位一體」教育體系,為學生健康成長創造良好環境。學生在家庭中接受撫養,在學校裡享受教育,在社會上體驗處世,其成長離不開家庭、學校和社會,就如同植物離不開土壤、水分和陽光。學校、家庭、社會對學生的健康成長都起著非常重要的作用,應從自身的特點出發,發揮各自不同的教育功能,形成多層次、全方位、一體化的教育體系,相互配合,相互促進,努力做到學生校內校外有人管,形成良好的社會全員育人氛圍,使孩子們在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好公民。我們長治是著名革命老區,八年抗戰鑄就了以「不怕犧牲、不畏艱險,百折不撓、艱苦奮鬥,萬眾一心、敢於勝利,英勇奮鬥、無私奉獻」為核心的偉大太行精神。太行精神是太行軍民用鮮血和生命鑄就的民族之魂,是我們黨的寶貴財富,更是我們上黨老區人民的寶貴精神財富,無論時代如何變遷,他永遠都不會過時,特別是在當今全面深化改革的新時期,太行精神是我們開展社會主義核心價值觀教育的最生動教材。我們要按照習近平總書記「四個始終保持」的要求,把繼承和弘揚太行精神作為開展社會主義核心價值觀教育的重要內容,充分利用我市豐富的紅色革命傳統教育資源,組織廣大師生開展內容豐富多彩、形式靈活多樣的主題教育實踐活動,讓紅色基因融入包括青少年在內的全體人民血脈中,成為年青一代健康成長的豐富營養,讓太行精神在上黨大地這片熱土上代代相傳,在新的歷史時期綻放出更加奪目的光彩。
二、注重德能兼備,著力打造一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍
習近平總書記在與北師大師生座談時指出,教育大計,教師為本。教師重要,就在於教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。希望廣大教師按照習總書記的要求,爭做有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的好老師,以學識魅力教育和啟迪學生,以人格魅力薰陶和影響學生,促進學生全面健康成長,切實擔負好培養人才、夯土築基的重任。
一要以身立教,為人師表。牢固樹立中國特色社會主義理想信念,帶頭踐行社會主義核心價值觀,用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的嚮往;要從學生生命成長的高度去思考教學,探求真理,傳播文明,播種希望,引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力做學生喜歡、家長滿意、社會放心的優秀教師,做一個符合時代發展需求的靈魂工程師。
二要厚愛育人,服務學生。愛是教育的靈魂。要真心愛教育、愛學校、愛學生,讓愛心充溢校園,用真言、真理、真行教化學生,用真情、真心、真誠感化學生,把師愛貫穿到教育的全過程,促進學生全面發展、健康成長。要在全市教育系統牢固樹立「教育就是服務」的理念,增強服務意識,端正服務態度,提高服務水平。教育行政管理部門要為基層學校服務,學校要為教師服務,共同為學生的健康成長服務,努力建設服務型教育。
三要刻苦鑽研,勇於創新。牢固樹立終身學習的理念,時刻保持「充電」狀態,及時拓寬知識視野,更新知識結構,提高育人本領,更好地勝任傳道授業解惑的多重需要。要積極探索教育教學規律,以轉變教學方式和學生的學習方式為突破口,轉變角色,更新理念,學會主動工作,爭做課改先鋒。
三、注重支持保障,著力形成推動教育發展的強大合力
教育是全社會的事業,是一項社會系統工程。教育的改革發展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善,都離不開全社會的關心和支持。各級黨委、政府要從戰略高度來認識教育工作的極端重要性,把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓,滿腔熱情關心教師,改善教師待遇,關心教師健康,維護教師權益,使教師在崗位上有幸福感、在事業上有成就感、在社會上有榮譽感。市級媒體要組織專題採訪活動,讓優秀教師、教育工作者上報紙、上電視、上網站,用典型事跡影響和帶動教師團隊,用突出事例引領長治教育教學的良性發展,讓崇尚知識、尊師重教在社會上蔚然成風,進而推動宜學長治建設紮實開展。各級各部門要真正把教育優先發展落實在行動上,及時幫助協調解決好教育工作和教師生活中遇到的困難和問題,做到經濟社會發展規劃優先安排教育發展、財政資金優先保障教育投入、公共資源優先滿足教育需要。特別是公安、安監、工商、藥監、文化執法等部門,要加強校園周邊環境整治,大力開展平安校園建設,為廣大師生創造良好的學習、工作、生活環境。
老師們、同志們,教育事業功在千秋,人民教師無上光榮。希望大家在市委、市政府的正確領導下,牢記使命、不負重託,盡職盡責、紮實工作,爭當忠誠於黨和人民教育事業的好老師,努力推動全市教育事業持續健康發展,為深入實施「五五戰略」、率先全面建成小康社會、譜寫中國夢的長治新篇章培養更多優秀人才!