中學生法制教育主題班會作文

2025-01-07 05:25:09

　　導語：通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及並逐步形成自覺遵守學校日常行為規範的良好的行為習慣。下面是小編整理的一些班會優秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　法制安全教育班會一：

　　法制教育主題班會教案

　　一、班會課設想：

　　由於學生法制觀念淡薄，法盲現象嚴重，而違反校規校紀的現象更是時有發生，經常會在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由於缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學會用法，爭做一個懂法守法的好學生。

　　二、教學目的

　　1、通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識了解、交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及並逐步形成自覺遵守學校日常行為規範的良好的行為習慣。

　　三、重點內容

　　1、加強交通安全知識的學習，遵守交通法規。

　　2、組織各種違法行為的教育案例，增強遵守校規校紀的意識，加強自我保護意識。

　　四、教學方法

　　討論法案例法情景劇表演

　　五、課前準備

　　1、讓同學們收集有關違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學生排演小品、學唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學生。

　　2、選好及訓練班會主持。

　　3、製作PPT課件。

　　六、教學過程

　　1、通過小品展示學習法律至少得重要性。

　　2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答，班級學生展示小快板《做個守法的好少年》。

　　3、聯繫實際，探討身邊違反校紀校規的行為，尋找解決的對策。

　　4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學生。

　　5、班主任寄語。

　　6、合唱班歌。

　　教育過程：上課親愛的老師、同學們大家下午好!

　　陳：今天我們的課堂很不尋常，來了很多老師，讓我們用掌聲對到來的老師表示歡迎。

　　第一篇章知法

　　李：青少年是祖國的花朵，是新世紀的社會主義現代化建設的未來，提高青少年的法制安全意識，尤其是對我們初一小同學而言是十分重要

　　陳：為了加強我班的法制意識，特意把法制教育作為本次班會的主要內容。

　　合：《法在心中》主題班會現在正式開始。

　　李：昨天有個同學問我學法律有什麼用我不違法就是了。

　　陳：話可不能那麼說，法律的存在是為了讓我們生活的更好、更加有序。要是沒有交警過路口還不亂套。要是沒有法律，我相信我們班級的課桌書包或許都沒有了呢

　　李：有那麼嚴重嗎只要我不違法，就不會被法律找上麻煩。

　　陳：那可未必，許多事情並不是我們想想的那麼簡單，許多案件發生了，犯罪嫌疑人還不以為是呢。

　　李：照你這麼說，我們在學校裡有時候在不經意間就觸犯了法律嗎

　　陳：昨天中午，我小學的一個同學中午在家玩遊戲的時候，興奮的把一個飲料瓶子從18樓扔下來。你猜發生什麼事情

　　李：還能怎麼樣不就一個飲料瓶子嗎

　　陳：出大事了，那個瓶子正好把樓下70歲的王老太砸死了，現在我同學都被公安局帶走了呢說是過失殺人呢。

　　李：聽你這麼一說，不懂法律太可怕。那我們班級的學生不知道法律意識怎麼樣

　　陳：請欣賞有我們班級的表演的小品。

　　(老師總結)

　　李：感謝剛才為我們表演小品的各位同學。

　　陳：是啊，生活中有許多的小事，稍不小心可能就會小事就會變成大事。最終還會造成違法犯罪呢。所以我們不僅要知法，還要守法。

　　第二部分篇章：

　　陳：同學們，我們不僅僅需要懂得法律常識，在我們生活學習中，交通安全的法規也同樣重要。每天上學來回的路上都要在馬路上行走，可是關於交通法律的常識你又知道多少呢請認真看視頻。

　　李：(看完視頻)通過剛才的一段視頻，我看到了一組好可怕的數字，要是我們懂得交通法律的一些知識，在行走的路上遵守交通法規，我相信就會減少發生危險的概率。

　　陳：想不想在我們班級來個安全知識搶答，看看他們對交通法律的知識理解的怎麼樣

　　李：那好的。接下來進行問題搶答，看看我們班級誰是交通法規小達人。

　　陳：沒有規矩不成方圓。我們搶答有個(規則)舉手以後點到名再答題，否則無效。

　　李：大家準備好了嗎{交通知識競賽(搶答形式)準備10個本子，作為獎品。搶答過程中男女生人數相當，注意調節氣氛。注意表揚回答問題的學生}

　　陳：為了更好的知法、守法、用法，掌聲歡迎我們班級的高耀楊帶給大家-----快板《做個守法、知法的中學生》

　　李：掌聲感謝高同學。

　　陳：告訴你吧，剛才男生表演了小快板，我們女生也不甘示弱。

　　請欣賞有徐、孫表演的拉丁恰恰恰。

　　李：感謝兩位女生優美的舞姿。要是在行走的路上也是這樣扭來扭去的那可要出大問題了。

　　第三篇章：

　　陳：其實在我們的校園中也有很多違反校規校級的行為。遇到下面幾個案例我們應該怎麼做呢想一想展示三個小案例。(請3個左右學生進行回答)(互動、表揚、提問)

　　陳：同學們平時生活著校園裡，生活在教室裡，你有沒有發現身邊也有違反校紀校規的行為呢遇到了這些問題我們該怎麼辦請分三個小組討論。有小組長告訴我們如何做。(提問)

　　李：通過剛才的學習以及問題的搶答，我發現我們班級的同學對於法律常識掌握的還不錯。為了能牢記心中，下面有我們的班長帶領大家進行宣誓：全體起立：

　　宣誓詞：

　　作為初一(6)的學生，為了美好的明天，我莊嚴宣誓：

　　愛我父母，強健身心;

　　愛我恩師，努力學習;

　　愛我生命，享受幸福。

　　文明守紀，不打架鬥毆，

　　從我做起，從現在做起，徹底告別不良行為習慣，

　　提高法制意識，遠離違法犯罪，

　　做一個文明中學生，為三中貢獻力量。(請坐)

　　第四篇章：

　　陳：最後請我們的大家長，蘇老師給我們講話，大家掌聲有請：

　　李：感謝蘇老師的對我們給予的希望……我們也相信在蘇老師的帶領下我們六班會做的更好。

　　陳：通過這次班會活動課，我們學到了一些法律知識，也給我們擦亮了眼睛。給我們日常的行程減少了麻煩。

　　合：中學時代是學習的黃金時期，我們不但要學會各種知識，更要學會如何做人。只要我們有一個堅定的信念，我相信我們6班就會做得更好。下面讓我們一起來唱一曲《軍歌》送給在座的老師們。請您們相信我們六班是最棒的。

　　法制安全教育班會二：

　　一、班會時間：2014年12月9日

　　二、班會地點：教室

　　三、參加人員：全班同學及班主任

　　四、主持人：班主任

　　五、班會主題：法制教育"反對邪教"班隊會

　　六、目標：

　　1、組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規知識，加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。

　　2、認識邪教的本質特徵和危害性。

　　3、學習用科學的眼光分析解決問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　七、主要內容：

　　1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

　　2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離遊戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。

　　八、形式：

　　採用討論、交流方式。

　　九、活動過程參考

　　1、主持人開場白，宣布主題班會開始。

　　2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識

　　3、討論怎樣處理以下行為。

　　有人跳窗入室盜竊，一人看見後悄悄走開。

　　一毒品販子正誘騙一群中學生吸菸。

　　有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。

　　朋友被打了，其他人幫他打群架。

　　4、班主任老師總結。

　　願同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴。

　　5、首先我們通過一段錄像來了解什麼是邪教。(看錄像)

　　(1)、什麼是邪教?

　　邪教組織是指冒用宗教、氣功或其它名義建立、神化首要分子，利用製造、散布封建迷信邪教說等手段蠱惑矇騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。

　　(2)、邪教普遍具有哪些特徵?

　　①所謂教主雖來自弱勢群體，卻有強烈的出人頭地的思想，有強烈的統治欲和政治野心。

　　②宣傳世界末日來臨也是邪教慣用的手法。

　　③所謂教徒大多來自於弱勢人群，教內對教徒進行強制性的灌輸和精神控制，大搞神秘主義，追求神秘的心靈體驗。

　　④邪教教主採用各種欺騙的手段騙取教徒的信任，要求教徒放棄物質享受，儉樸禁慾，交出私有財產。

　　(3)、邪教是怎樣騙人的?

　　①利用天堂地獄、鬼神;

　　②製造教主是神來進行欺騙;

　　③編造前世債孽來進行欺騙;

　　④以強身健體，治病救命進行欺騙;

　　⑤利用信仰需要，以傳播福音騙人;

　　⑥製造新迷信。

　　(4)、邪教的本質是什麼?

　　邪教的本質是反人類、反社會、反科學。

　　(5)、邪教有什麼危害?

　　①剝奪信眾人權;

　　②泯滅親情人性;

　　③騙取群眾血汗錢;

　　④破壞生產、生活秩序;

　　⑤煽動鬧事，擾亂社會治安;

　　⑥危害國家政

　　7、邪教的危害

　　邪教騙人時，假裝關心你，讓你覺得很親近，不知不覺上了當

　　案例：魏某因病做了手術，生活更加困難。一天，魏家來了兩個神秘的人，對魏「安慰」一番，魏某很感激。這兩人逐漸成了魏某的「知心朋友」。魏某受騙入了邪教，交了300元錢和600公斤小麥。魏某積極參加邪教活動，又欺騙他人，還跑到外地散發邪教傳單。邪教被取締後，魏某被繩之以法。他十分後悔。

　　8、如何預防邪教(學生先談自己的看法，教師總結)

　　①良好行為健康保證

　　②思維清晰理性處事

　　③積極進取樂觀處世

　　9、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀

　　青少年是國家的未來和民族的希望。青少年時期是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。希望同學們樹立科學的「三觀」，自覺抵制各種腐朽思想、歪理邪說的侵蝕，自覺抵制邪教、傳播科學、弘揚文明，對邪教的宣傳活動不聽、不信，發現邪教違法犯罪行為後，要勇於揭露、舉報，不斷用先進的文化充實自己，健康。

　　三、小結

　　「邪教」是精神的鴉片，萬惡的化身。它對人們進行精神控制，無休止地折磨著無知的人們。邪教殘害生命、摧殘青少年，就是對國家，對社會的犯罪，任何一個國家的政府都不會漠然視之，都會堅決予以打擊!邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿誘惑，一旦刺中人們的心，便無一生還。這把劍中帶著誘騙的成份。如果一個人沒有一點科學知識，不懂科學發展觀，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會很容易地被這把劍刺中心臟，在汙濁中毀滅。還有的人頭腦簡單，輕信別人的話，那他也很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉向，迷失了方向後會一直朝著錯誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純淨的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。

　　同學們，剷除邪教，是我們義不容辭的責任。科學就是破除迷信、反對邪教最有力的武器。科學知識有助於人們消除無知和愚昧，從根本上來制止迷信的形成。作為社會主義新時代的人們，我們應該恪守下列四條法則：一是從我做起，不信邪教，抵制邪教;二是影響和帶動周圍的人不信邪教，拒絕邪教;三是發揮我們的知識優勢、智力優勢，大力弘揚科學精神;四是帶頭踐行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動，自覺抵制邪教的歪理邪說，讓邪教無地容身!

　　(請同學談談自己上這節班會課的體會和認識。)

　　今天的班會課到此結束，謝謝大家!