禁毒教育主題班會總結作文

2024-12-29 22:16:09

　　遠離毒品，珍愛生命!下面是小編為您推薦的關于禁毒主題班會總結的作文：

　　【禁毒教育主題班會總結作文(一)】

　　活動目標：

　　1、藉助本次活動，了解毒品知識，深刻認識、理解毒品、性病等社會問題對個自身乃至社會發展帶來的危害。

　　2、學習一些預防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線，珍惜生命，遠離毒品，完善人格，促進自我的健康成長。

　　活動重點、難點：

　　學習毒品的危害，並且根據導致青少年吸毒的成因，認識毒品對人體生理機能與人體心理精神意志的摧殘，從根本上克服導致青少年吸毒的因素。

　　活動過程：

　　一、回顧——毒品侵華史

　　班長黃霍淇：今日，我國科技正在騰飛。我們怎麼會忘記百年屈辱血淚史?那時被列強用鴉片和艦炮撞開了國門，這一撞，我們民族就屈辱的一個世紀啊!再回頭看看那悲痛的一幕幕吧，或許大家會有更深刻的記憶!

　　二、認識——毒品真面目

　　副班長尹雯：幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴，真可謂觸目驚心，悚人毛髮。它究竟是什麼樣子的?人們竟會被它所支配，驅使左右，乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。

　　1.毒品對人體生理的危害

　　A毒品均直接作用於中樞神經系統，有興奮，抑制，鎮痛等作用，有成癮性，吸食後往往使人產生高度的幻覺。但同時，也使人神志混亂，行為遲緩，甚至情緒失控，精神錯亂，易爆發暴力行為。

　　B毒品直接或間接作用於人體生殖系統，呼吸系統和消化系統。如：海洛因會減弱呼吸和心血管的活動，抑制咳嗽反射，降低視力，減少腸活動。而靜脈注射海洛因的併發症有肺炎和其他並發性感染，包括愛滋病，營養不良，消瘦，劑量過度和呼吸抑制引起的死亡。

　　C當對某一藥物上癮後無法服用該藥物時，會淌眼水，流鼻涕，腰酸背痛，打呵欠，嚴重者失眠、噁心、四肢震顫、嘔吐、意識模糊、精神錯亂，甚至產生腦驚厥，癲癇發作，直至死亡。

　　2.毒品對人體心理的危害

　　(1)毒品是使人成癮癖的毒害性物質，它直接作用於中樞神經系統。當大量服用毒品後，中樞神經對毒品，尤其是興奮劑，由於長期接受毒品的刺激而產生依賴性，即通常所說的容易上癮。

　　(2)經調查，經過戒毒治療後的「癮君子」毒癮復吸率高達90%。這個數據可表明吸毒者對毒品存在嚴重的心理依賴。大部分的戒毒者在戒毒機構的幫助下，實際已經戒除生理上的毒癮，但卻很難在心理上戒除毒癮。其根本原因在於毒品使人獲得暫時的精神鎮靜或使人處於幻覺之中，而在這種幻覺中，吸毒者的一切願望獲得滿足。正是這種不勞而獲的夢幻般的願望的滿足成為吸毒者戒除毒癮的一道障礙。

　　3毒品對社會的危害

　　(1)毒品對社會經濟的危害

　　禁毒是我們這一代青年的責任，鮮豔美麗的花季利怎能有罌粟的盛開?幸福的生活絕不能被毒品的破壞。請謹記：每年的6月26日是聯合國確定的國際禁毒日!和「珍愛生命，遠離毒品」(Yestolife，notodrugs)的口號。我就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結束吧。

　　具體方法有：

　　直截了當法——堅定直接地拒絕引誘：「吸毒會上癮的，害人害己別害我。

　　金蟬脫殼法——情況若不許可。或者受到威逼利誘，可以藉口婉轉拒絕：「我，我肚子痛，我要去廁所。」然後溜之大吉。

　　秘密報案法——如果實在無法脫身，趁人不注意時，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會迅速給予你幫助。

　　主動出擊法——立刻提出反建議，例如相約一起遊泳、看球賽等，藉以轉換話題：「這些東西有什麼好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影。

　　及時告知家長法——當毒販毒友逼你吸毒並威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對你或家人下手時，一定不要被他們威嚇住，要第一時間告訴你的師長。

　　(五)、班主任總結

　　【禁毒教育主題班會總結作文(二)】

　　教學目標：

　　1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

　　2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

　　教學手段：

　　藉助多媒體輔助教學。

　　教學形式：

　　師生互動，討論、交流。

　　教學過程：

　　一、導入

　　教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題

　　出示課題：珍愛生命遠離毒品

　　教師：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處於生理髮育和心理發展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。

　　據調查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年佔80%以上。而且，近年來中小學生群體吸毒現象有所增加。特別是隨著「搖頭丸」的出現，青少年吸毒人數有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加「年輕化」。如果把毒品比做猛獸，那麼它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦「染毒」，其身心健康受到的損害，遠大於成人。

　　二、什麼是毒品及毒品的種類。

　　1.談話：同學們一定都聽說過毒品，那什麼是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

　　2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規定：「毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、古柯鹼以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、古柯鹼、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

　　3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問：你有什麼感受?(自由談話。)

　　三、介紹毒品的危害。

　　問：毒品有那些危害呢?

　　1.毒品毀人毀健康。

　　(1)毒品摧毀人的消化功能。

　　(2)摧毀人的神經系統。

　　(3)摧毀人的呼吸及循環系統。

　　(4)傳染性病及「愛滋病(AIDS)」。

　　2.毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。

　　(1)喪失工作能力。

　　(2)傾家蕩產。

　　(3)給家人帶來無盡的折磨。

　　3.吸毒導致墮落、犯罪。

　　4.吸毒危害社會，成為世界公害。2015禁毒教育主題班會(3)篇2015禁毒教育主題班會(3)篇。

　　四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育。

　　五、討論，交流體會。

　　1.了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。

　　2.讓學生自由發言。

　　六、讓學生了解防毒的方法。

　　1.問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生發言。)

　　2.防毒有五種措施：

　　一是直接拒絕;

　　二是找藉口溜走;

　　三是提出反意見或轉移話題;

　　四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);

　　五是當毒販毒友逼你吸毒並威脅你時，要第一時間告訴你的師長。

　　七、總結。

　　毒品是人類社會的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會安定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、愛滋病並稱為當今世界三大公害。中小學生從小要又防毒意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生。

　　【禁毒教育主題班會總結作文(三)】

　　教學目標：1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。2、了解什麼是毒品、它有什麼危害。3、通過小故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識，遠離毒品，塑造美好人生。教學過程：一、課題導入1、小朋友們知道什麼是毒品嗎?不知道也沒什麼關係，今天我們就來了解一下什麼是毒品，它有哪些危害。　板書：(毒品)2、看了毒品這兩個字後，你有什麼想法嗎?二、課題展開1、什麼叫毒品?

　　*毒品是我國的習慣性講法，這裡指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人於死亡的劇毒藥品，是特指出於非醫療目的而反覆連續使用能夠產生依賴性(即成癮性)的藥品。而國際上習慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。*

　　從上面這段話中，你們感覺毒品是一個怎樣的東西?2、毒品的種類：海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、古柯鹼以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。3、毒品的危害　　成癮性——吸毒成癮者，對毒品產生生理和心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。

　　摧殘性——毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處，在於它是一種「生命透支」。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內分泌，降低免疫系統的功能。

　　破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用，將家產賣光，導致家庭四分五裂，妻離子散。

　　誘發犯罪——吸毒普遍導致心理變態、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購買毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、殺人、販毒，無惡不作，嚴重危害社會安寧。

　　傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴，傳播的除細菌性內膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是愛滋病。

　　4、毒品的成癮性　　有一個初三年級的學生，為考個好高中，每天學習、複習到很晚，感覺很疲勞。這時，有人拿來一點「白粉」，告訴他：「吸了這個就能精神百倍。」孩子信以為真就吸了。結果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學習成績一落千丈，身體也全跨了，最後他沒有走進理想的中學，而是進了戒毒所。　　一個年僅14歲的吸毒者說：「我根本不懂什麼是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕，我認為吸毒和吸菸一樣。」　　有一名年輕的醫生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出「榜樣」。沒想到，他吸食毒品後，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最後，他自殺了，留下一句話：「別學我!」　有一個年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了，為了能繼續吸毒，他先把海洛因白送給鄰居四個12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮後，每次不得不從他那裡高價買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。聽了以上幾個故事後，小朋友們有什麼想法?生自由討論後，進行發言總結。5、毒品的防範　　那我們應該怎麼防範毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?

　　(1)直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。

　　(2)金蟬脫殼法----根據不同情況找藉口委婉拒絕。

　　(3)主動出擊法----立刻提出反建議。

　　(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

　　(5)及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒並威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。三、總結　　我國政府非常重視禁毒鬥爭，提出「有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究」的方針，採取一系列「禁種、禁制、禁販、禁吸」四禁並舉的措施，種毒、製毒有罪，販毒、吸毒違法。

　　學生結合生活實際討論「為什麼要珍愛生命遠離毒品?」

　　同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防範措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報;為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。