有關道德修養的作文
2024-08-19 06:50:10 1
我深信只有有道德的公民，才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。小編收集了道德修養的作文，歡迎閱讀。
第一篇：道德修養
道德是心靈的試金石，從兒時起，爸爸媽媽和老師就教育我們要做一名有道德的人。道德，多麼崇高然而又是多麼平凡的字眼。在我們平日的生活中，道德也許體現在微不足道的小事上，如：遵守社會公德。、不自私自利、不說髒話，、不亂仍垃圾等。但在關鍵時刻，道德卻迸發出耀目的人性光輝。在不久前那場汶川大地震中，就湧現出了許多可歌可泣的閃爍著道德風範的感人事跡。
來自映秀縣九歲的小林浩，在自己已經逃離死亡線後又義無返顧地返回廢墟裡繼續救回兩個和他一樣大小的孩子!他不顧自己身上的傷痛和與親人失散的恐懼，將救出的兩位同學背到校長處，確定他們安然脫險後，才和姐姐找尋自己的父母。他是這樣表達自己當時的想法：我是班長，我不能丟下我的同學們!這需要怎樣的勇氣，這體現怎樣的精神!他勇敢的舉動，早已感動了我們每一個人!小小年紀的他在危機時刻，用柔弱的肩膀為自己的同伴撐起了一道生命的天窗!他，這位與我們年齡相仿的小學生，用實際行動，為我們詮釋了道德的內涵。
四川省青川縣木魚中學初一十三歲的女生何翠青本已走出宿舍，當她意識到發生了地震，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將十多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。五十個小時後，她才在救援人員的幫助下獲救。由於重物長時間擠壓，她的肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩你後悔嗎?她搖著頭哽咽地說：不後悔，後悔的是我沒有能救出更多的同學。這位可愛的姐姐用這樣樸實的回答，向世人展示了人性的光輝，道德的力量!還有，雷楚年，任冬，董玉培他們都在地動山搖的那一刻，用救助他人的實際行動，向我們展示了他們是真正有道德的人!少年強，則國強!從他們身上，我們看到的不僅是面對災難的鎮定，我們看到的更是中華民族的強大生命力!這是我們民族氣節的勝利，也是道德回歸的勝利!我們有理由為他們而驕傲!
危難時刻，能驗證人性的善良，生死關頭，更顯現道德的光輝。這些可敬的地震中的小英雄，他們有的與我們年紀相仿，有的比我們稍大，但在地動山搖的那一刻，都表現出不顧個人安危，積極救助他人的可貴品質。毫無疑問，他們是代表著有道德的人的典範，是我們努力的方向!當我們生活在平靜的日子裡時，應當經常這樣問自己：我們是否只顧自身的利益，而不惜傷害他人?我們是否只想索取，不願付出?我們是否一邊抱怨別人的缺陷，一邊犯著同樣的錯誤卻毫不在意?道德往往在關鍵時刻體現出巨大的價值，然而，高尚道德的形成卻絕非一日之功。
一個有高尚道德的人，一定是一個常常為他人著想的人。他不僅是熱愛生活的人，也是尊重生命的人。更難能可貴的是，在責任和道義面前，他勇於擔當，不會臨陣退縮。道德的培養卻要從小事做起，從我們身邊做起。我們，作為一名小學生，卻承載著祖國未來的希望。讓我們從現在開始，培養自己高尚的道德情操，作一名有道德的人，讓道德之光在我們身上綻放!
第二篇：道德修養
這幾天，我讀了《做一個有道德的人》這本書，讀完這本書，我馬上就被裡面一個個感人的故事給吸引住了。這本書從一個人講到家庭，從家庭講到集體，最後又講到社會、世界和網絡。幾乎每個故事我都很愛讀。
其中，《心靈的強者》一文中的李麗就讓我很感動，她的人生充滿著各種各樣的磨難，但是，面對如此多的磨難，她沒有怨天尤人，而是選擇了一條向社會傳播愛心的道路。雖然她也曾想結束自已多災多難的生命，但在最後一刻，她選擇重新開始。這一點，讓我敬佩不已!人人都會有失敗的時候，但重點在於她最後關頭選擇了堅強!與李麗所遭受的坎坷和不幸相比，我生活在幸福中!幾乎沒遇到什麼挫折。我們要向李麗學習，只要我們勇於面對現實、改正錯誤，大家就一定會理解、寬容我們的，對於別人的錯誤我們也會用一顆寬容的心去包容別人!
這本書中還講了很多有關各種道德的事，在我們這個社會中，有許多行為規範約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
有一次，我和媽媽坐公交車，上車時車很空，我和媽媽都有座位，過了幾站慢慢車上的人多起來了，車廂裡站滿了人，這時上來一位老奶奶，但好象沒有人想讓座，媽媽微笑著向老奶奶招手，讓她坐我們的位子。我有些不解，因為媽媽的腰不好，為什麼要讓老奶奶，車上有很多比媽媽年輕身體又好的人就假裝沒看見老奶奶，我連忙站起來讓媽媽坐，媽媽笑著說：你還小，媽媽不累，你坐吧!我知道媽媽一旦時間站久了就會腰痛的，就硬要媽媽坐下，媽媽拿我沒辦法拉著我一起坐在一張座位上，旁邊的老奶奶微笑著朝我點點頭。下了車後我把我的不解問了媽媽，她對我說：雖然我們先上的車有座位，但是她畢竟是位老人啊!而且年齡大了站在車上重心不穩，萬一汽車來一個急剎，那老奶奶就會摔倒的。尊老愛幼是中華民族的優良傳統，也是一種道德的表現，所以我們必須要照顧她。我聽了點了點頭。媽媽微笑著又說：如果你也是一位老人，是不是也想別人讓你坐啊?我不好意思地點了點頭。可見，道德還能讓社會更加和諧，幸福，美滿。
讀了這本書，讓我懂得了很多，學會要對自己負責，對家庭負責，對集體負責，對社會負責。我們在學校裡要注重儀表，團結友愛、體諒忍讓，尊敬師長，勤奮惜時，誠實迎考，愛班護校，全面發展，遵規修養。在家裡要孝順父母，時刻不忘父母教誨、父母指教，洗耳恭聽，在社會上要遵守法規，樂於助人，待人處世文明有序。希望我們大家都要立下高遠的志向，當我們從校園走出去的時候，能夠走上一條光輝的道路上，能夠做一個講道德的人。
第三篇：道德修養
法國啟蒙思想家盧梭說：我深信只有有道德的公民，才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。是啊，缺德之人，豈能為國家所容?縱使為國敬禮，那也是骯髒和卑鄙的。所以我們要找準方向，堅守道德的底線，創造一個和諧美好的社會。
堅守道德底線，我們需要自尊。
美國著名作家斯特那夫人說：自尊心是一個人品德的基礎。若失去自尊心，一個人的品德就會瓦解。自尊是做人的靈魂。如果連靈魂都失去了，那麼還談什麼道德呢?《時代商報》的一則舊聞：2007年，16歲的瀋陽貧困少女因飢餓拿一袋標價僅兩元的麵包，就因恐懼店主必須告訴學校的警告而服毒殞命。為什麼會有這樣的悲劇發生呢?
那是因為這個少女自尊心受到損害。她擔心這件事情被公開後，會帶來眾人的白眼，鄙視。小小的自尊心承受不住這樣大的打擊，像玻璃般的破碎了。我們且不論未成年人的脆弱和成人的粗心乃至粗暴，單說一個孩子尚且為了自尊，寧為玉碎而不瓦全，那成年人呢?為了一已之利，漠視他人的詬辱，以利益最大化為最高原則，屢失自尊，屢破道德底線，這樣的人，又有什麼德性立身於社會?開藥方時讓陌生病人多花冤枉錢如是，此起彼伏的暴力強拆也如是!當一個人喪失了自尊，他還有什麼事做不出來?所以找準自尊這個方向，是每個人堅守道德底線的前提，也是一個社會和諧的基石。
守道德底線，我們還需要誠信。
卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。詩人北島之言猶在耳畔，卑鄙之人何有誠信可說?君不見中國的食品安全問題層出不窮，毒奶粉，瘦肉精，毒蔬菜，毒大米，毒雙匯，敵敵畏魚乾，敵敵畏泡菜，陳餡月餅你方唱罷我登場。子曰：不義而富且貴，於我如浮雲。詩人林逋說：推誠而不欺，守信而不疑。當誠信讓路於利益，所謂百年老店將不過是永恆的神話。如果失去了道德這道屏障，任欺詐等失信行為肆意泛濫，長此以往，再強大的經濟基礎了終將轟然倒下!
中國沒有廢掉的東西，如果有，只是人的生命。八十年前太平洋會議上勞耳的話時時響徹耳旁。唯有尊重生命，誠信經營，才不至於道德泯滅，良心迷失。朗朗乾坤，我們需要秉承誠信美德，需要以誠信搭建起道德底線，讓一個社會運行於健康的狀態之中。
堅守道德底線，我們更需要廉潔。
一個民風淳樸且高效健康的社會，還需要官員的廉潔。為官者，以權謀私，中飽私囊，百姓對此還有什麼指望?上行下效，沆瀣一氣，這個社會還何來公平公正?一個樓脆脆倒下，恐怕又有千萬個樓脆脆站起來。北宋包拯一生清廉，他擔心後人會出不孝之徒，在其家中的石碑上鐫刻著《戒廉家訓》，以警示後人。這意味著子孫中若有貪汙受賄者，則不能被葬入家族墓地。倘若為官人人如此，守住廉潔這條道德底線，我們民族如日出東方，有什麼不可期盼?倘若為官的自認為有功於人民，就可以突破道德底線，法國著名化學家拉瓦錫，在研究工作的同時又在政府充當包稅官，敲詐勒索，貪汙腐敗，最終被送上斷頭臺則是拉瓦錫們的最終下場。
堅守道德底線，我們需要以自尊來養身，需要以誠信來經營，需要以廉潔來為官。金錢利益誘惑面前，不迷失方向，而時時刻刻堅守心中那條道德的底線，那麼，和諧社會，幸福家園終將來臨。誠如此，實為人民之幸，國家之幸!
第四篇：道德修養
節儉，和一個現代人的道德素養有關，跟科學發展觀有關。節儉，是永不過時的美德。題記
我曾在電視上看過這樣一則公益廣告：電視畫面的右邊是一個人在刷牙，水從水龍頭裡譁譁地盡情地流著。畫面的左邊，一個西北乾旱地區的孩子正在水龍頭下等水，可一滴水也沒有滴進水桶。忽然，畫面象書頁一樣被翻過來了，右邊正在譁譁流的水流進了左邊孩子的水龍頭，水歡快地跳進了水桶裡，那個孩子頓時興奮起來。這則公益廣告是想告訴我們，要處處節約用水。
節儉不是吝惜、摳門，也不是守財奴、不會享受生活的代名詞。愛國華僑陳嘉庚說：應該用的錢，千萬百萬也不要吝惜，不該用的錢，一分也不要浪費。是啊，不光是錢，水、電、食物等都不能浪費。
在我的眼裡，爸爸就是一個節儉的模範。為了節約用水，爸爸特地在廁所間放了一個大塑料桶，專門用來裝洗腳水和一些髒水，幹什麼用呢?其實是廢水利用，用來衝馬桶。一開始，我和媽媽都還不能適應。可爸爸說：看著那澄澈的水衝洗汙垢，我總覺得可惜啊!漸漸地，在爸爸的影響下，我和媽媽也習慣了把髒水倒入桶中，用髒水衝廁所，而那乾淨的水一天才用一兩次而已。
來到學校裡，也時常可以看見有浪費的現象發生。洗手時，有同學總喜歡把水龍頭開到最大，在搓手上的汙跡時，水龍頭裡的水還在譁譁地流著。有時忘記關水龍頭，濺開的水積在地上，都成了一條河。吃飯時，有同學挑食偏食，有的菜一動不動就倒在了泔水桶裡，真是可惜啊!喝水時，有同學喝了一點就倒了，地上溼了一大片，可讓後面同學沒水可灌啦!做操時，有教室的燈火通明
其實，節儉兩個字含義匪淺：節是節約、節省;而儉是不浪費。節儉是中華民族傳統的美德，也是永遠都不會過時的美德。不管什麼時候，節儉總是被看做持家立業的根本，安邦定國的保證。
眾所周知，地球上的資源並不是取之不盡的，如果我們不節儉，而是去浪費的話，總有一天會用完。因此，我們要學會節儉。在生活中，我們要從節約每一滴水，節約每一度電，節約每一粒米飯等小事做起。每天節約一勺水，一個月後也有一碗水了;每天節約一度電，一個月就可以節約30度電;每天節約一粒米飯，積少成多，就有一大碗
如果不節約水，像2010年春天我國西北地區的乾裂大地這樣類似的事情就還會再出現，大地會幹裂，溪水乾涸。那時，人們就像在沙漠中一樣，渴得難受，卻找不到水喝，最終會出現人類不想看到的結局。
所以，讓我們每一個人都積極行動起來，樹立節儉的意識，學會節儉，真正把節儉這個永不過時的美德傳承下去。
