美國教授將大猩猩當作孩子撫養,結果考上了大學,最終下場卻很慘
2023-03-31 13:52:17 3
我們人類是高級動物。我們與普通動物的區別在於,人類是聰明的,能夠創造文明。因此,人類比普通動物更先進,甚至可以主宰其他動物的生死。然而,人類只是自然界的一員,並不是自然界的主人。因此,他們不能任意破壞自然世界的存在規律,否則災難必將接踵而至。除了人類,還有一些非常聰明的動物,比如猩猩,也是靈長類動物。如果經過訓練,猩猩可以像人類一樣做很多事情。
美國曾經有一隻猩猩,它不僅用手語與人交流,還學會了賺錢。他出奇地聰明。這隻猩猩出生於1977年,用於美國一個動物研究基地的研究。研究它的人是美國人類學教授林恩。她想看看猩猩是否能像人類一樣生活。林恩給這隻猩猩取名為Shatek,並把它帶回了自己的家,作為一個人撫養長大。
沙塔克還小的時候,林恩給他奶瓶裡的牛奶,給他穿上尿布,讓他睡在嬰兒床上。雖然還年輕,但莎塔克很聰明,能感受到林恩的善良,所以她和自己很親近。長大後,林恩開始教他走路,用手語表達自己,並學習一些簡單的單詞。此外,林恩還教他如何騎自行車,如何購物等等。沙克非常聰明,很快就學會了這些人類技能。
沙特克不能說話。林恩教他用手語來表達自己的需求和情感。例如,如果他想吃東西,他可以把手放在嘴巴前面,做吃東西的動作。Schatker非常聰明,他能從一個實例學到另一個實例並從中得出結論,所以他很快學會了數百個手語單詞。例如,當夏洛克想要番茄醬時,他會用手語來表達「西紅柿」和「牙膏」,然後把它們結合起來,意思是番茄醬。
此外,沙泰克還學會了賺錢,因為林恩告訴他,如果他需要什麼,他必須把它換成錢。然而,林恩沒有給它真正的硬幣,相反,她用小鐵環代替錢,並教它做一些簡單的工作,如拿東西和扔垃圾。每次沙特克完成一項勞動任務,他都能得到一枚小鐵環,如果他需要什麼,他必須和她交換。結果,沙特克不僅學會了賺錢,而且有了省錢的概念。它將會保存它所獲得的所有小鐵環,當它存夠了錢,它就能交換它想要的東西,比如自行車。
林恩和沙特克在長期的關係中產生了深厚的感情。林恩甚至把它當成自己的孩子,無論她去哪裡,都帶著沙特克。因為林恩是一名大學教師,經常去學校,所以她也帶沙特克去學校,讓他坐在教室裡聽她的講座。學生們也非常喜歡這個特別的學生。不僅如此,林恩還特別向學校提議在沙特克增加適當的課程,這樣學校就能像大學生一樣學習。
學校覺得它很新鮮,很容易同意,但他也要求沙克像普通大學生一樣參加學校考試。如果考試失敗了,他將不得不重複這個分數並重考。在這一點上,林恩仍然非常有信心沙泰克能夠順利通過測試,所以她也同意了。就這樣,沙特克成為了一名正式的大學生。然而,它的知識不同於普通大學生的知識,而是專門為它的學科設計的,如使用工具、手語來表達文字等。然而,沙克非常聰明,每次都能通過學校考試。
沙克的陌生感吸引了媒體的注意,成為電視和報紙上的「小明星」。他深受公眾喜愛。但是就在一切順利的時候,事故發生了。一天,林恩收到學校的通知,說沙特克襲擊了一名女學生。雖然林恩不相信溫順的沙特克會主動攻擊人,但事情已經發生了,學校不僅開除了沙特克,還讓警察把它帶走了。結果,沙特克被送回研究中心,並被關在一個鐵籠子裡。
林恩對此無能為力,所以她不得不每天去研究中心看望沙塔克並安慰他。從初夏開始,特克就一直想出去玩,但它已經被鎖了很長時間。它逐漸忘記了出去玩的想法。它只是每天坐在籠子裡。當林恩最後一次來看他時,他拿出一個鐵環,想換成冰淇淋吃。不幸的是,這個願望也沒有實現。
就這樣,日復一日,沙特克被關在鐵籠子裡長達11年。後來,他被送到了動物園。但是沙特克無法與其他動物完全融合,所以他每天都一動不動地躺在地上,直到39歲因抑鬱症去世。