訓練口才的方法

2023-03-26 09:29:49 1

在口才表達訓練中，採取口才訓練與思維訓練同步進行的方式能取得更好的效果。

進行這種訓練的方法有下列四種：1。 模型設問法這種方法就是教師設計一個特定的生活或問題模式，教師根據這個模式從不同角度、不同方面對學員進行提問，引導學員對此進行全面深入的思考，在此基礎上總結出相關的方法論，並引導其 向生活延伸。

2。 茶館討論法此法是指在輕鬆的氛圍中，師生們就某一熱點問題展開討論，各持己見。

發言不要求有完整的結構邏輯，也不要求結論一致，哪怕只有三言兩語甚至一個問題也都可以。這種討論氣氛活躍，言語自由，學員們仿佛置身於他們的寢室中，往往能夠表現得話語流利，詞鋒尖銳，思維靈變。

而且學生之間、師生之間的思維多向碰撞，也容易閃現新的思想火花。3。

學員詰難法指的是就學員關注的熱點問題或生活模式，教師先提出自己的看法。這個看法可以是教師經過認真思考得出的看法，也可以是故意留有破綻的看法。

然後讓學員就此錯誤看法從多方面向老 師詰難。 這種方法實際上是前面提到的「模型設問法」的逆變。

但這種形式就把錯誤看法從被動變為主動，更能發揮其思維的主體功能，因為學員要詰難老師，就必須從新的角度對問題進行思考。4。

模擬論辯法此法指的是就生活的熱點問題，老師設計出一個命題，學員自願組成正方反方，展開論辯。 這 是一種常規的需要準備的口才交鋒。

在口才表達訓練中，採取口才訓練與思維訓練同步進行的方式能取得更好的效果。